考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教育理論/教育主 » 工作實踐出真知：業(yè)本學(xué)習(xí)與教育改革（當(dāng)代世界學(xué)術(shù)名著） » 全部考試圖書分類

圖書簡介

    本書研究的業(yè)本學(xué)習(xí)，包括工作現(xiàn)場觀摩活動(如工作跟學(xué)、團(tuán)體實地參觀)、學(xué)生在企業(yè)接受的有償或無償實習(xí)以及學(xué)生在校內(nèi)實習(xí)企業(yè)的工作經(jīng)驗。
    書中借助實證數(shù)據(jù)考證了這四項論點：業(yè)本習(xí)可以增強(qiáng)并提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績；可以提升學(xué)生的工作技能并增進(jìn)其對職業(yè)生涯的認(rèn)識；可以有效促進(jìn)學(xué)生的社會情感心理走向成熟；可以促使學(xué)生適應(yīng)并掌握一些在校內(nèi)學(xué)習(xí)中缺少的思維與行事方式。
    本書強(qiáng)調(diào)，業(yè)本學(xué)習(xí)可以保證學(xué)生積極投身于有意義的學(xué)習(xí)中，可以把學(xué)生與其所在社區(qū)及其未來的職業(yè)生涯聯(lián)系起來，并且增進(jìn)自身意識，懂得如何成為有智慧的、有責(zé)任的、有效率的人。

目錄

第一章　業(yè)本學(xué)習(xí)與教育改革
  一、什么是業(yè)本學(xué)習(xí)
  二、業(yè)本學(xué)習(xí)與青少年就業(yè)
  三、關(guān)于業(yè)本學(xué)習(xí)的政策及法規(guī)
  四、雇主參與業(yè)本學(xué)習(xí)的情況
  五、本書概貌
第二章　問題與方法
  一、四點論斷
  二、學(xué)習(xí)理論
  三、研究方法
第三章　學(xué)生參與及利用業(yè)本教育的狀況
  一、業(yè)本教育在1996年到2000年的比例和增長
  二、參加業(yè)本學(xué)習(xí)活動的不同學(xué)生群體
  三、密集型業(yè)本學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量
  四、學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)用中學(xué)業(yè)本學(xué)習(xí)活動經(jīng)歷的渠道
  五、結(jié)語
第四章　業(yè)本學(xué)習(xí)中的雇主參與
  一、方法與數(shù)據(jù)
  二、雇主參與規(guī)模
  三、企業(yè)為何參與
  四、參與雇主的特征
  五、小結(jié)
  六、雇主的參與狀況會限制項目規(guī)模嗎
  七、業(yè)本學(xué)習(xí)質(zhì)量
  八、討論與結(jié)語
第五章　業(yè)本學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)技能
　一、關(guān)于促進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的論斷
　二、學(xué)術(shù)知識和技能的定義
　三、現(xiàn)有文獻(xiàn)資料
　四、驗證論斷
　五、動機(jī)
　六、小結(jié)
　七、其他可能性
　八、結(jié)語
第六章　通過業(yè)本學(xué)習(xí)提高技能
　一、對技能和專門知識的認(rèn)識
　二、案例分析
　三、了解職業(yè)生涯
　四、結(jié)語
第七章　業(yè)本學(xué)習(xí)與青少年成長
　一、對青少年發(fā)展的預(yù)期
　二、業(yè)本學(xué)習(xí)中的機(jī)會和支持
　三、可能的自我
　四、青年人成長與智識發(fā)展
　五、結(jié)語
第八章　新的思維模式
  一、實境學(xué)習(xí)的益處
  二、對“從學(xué)校到工作過渡”的辯證分析
  三、結(jié)語
第九章　業(yè)本學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
  一、任務(wù)分析框架
  二、教學(xué)法構(gòu)成因素
  三、弗萊德：動物診所
  四、何塞：酒店后勤辦公室
  五、菲奧娜：醫(yī)院手術(shù)室
  六、教學(xué)法策略
  七、教學(xué)法手段
  八、弗萊德
  九、何塞
　……

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