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圖書簡介

　　本書從大學這一知識密集型組織出發(fā)，從大學知識創(chuàng)造能力及更深層次的大學能力水平入手，重新設計大學評價的相關指標體系，探索大學能力的內(nèi)核和本質的東西，找到不同類型大學之間的共同和本質之處然后對其加以評價和比較，為大學能力的改善和提升找到新的發(fā)展路徑和落腳點，為使大學評價更加趨于客觀、科學和合理提供新的思路。

目錄

    夏敏，男，漢族，1958年生，遼寧省海城市人。1984年在沈陽師范學院獲文學學士學位，2000年在沈陽師范學院獲教育管理碩士學位，2010年在大連理工大學獲管理學博士學位。2008年3月至2009年3月在日本北海道教育大學留學�，F(xiàn)任沈陽師范大學副校長、教授、碩士生導師，兼任遼寧省孔子學會常務副會長、遼寧省機構編制研究會副會長、遼寧省哲學社會科學成果獎評審專家。主要從事大學知識管理和高等教育管理研究。代表性學術著作有：《21世紀遼寧省師資隊伍建設的新構想》、《知識與智力資源管理研究》等。主持完成省級課題2項，目前正在主持“遼寧省創(chuàng)新團隊項目”——《基于智力資源管理視角的大學核心競爭力研究》。在((教育研究》、《中國高等教育》、《光明日報》、《科學學與科學技術管理》等核心期刊上發(fā)表學術論文20余篇，有多項研究成果獲得省市獎勵。

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