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圖書簡(jiǎn)介

    本書以馬克思主義為指導(dǎo)，對(duì)高校道德建設(shè)的內(nèi)容、現(xiàn)狀、載體、模式、政策設(shè)計(jì)以及人文環(huán)境等進(jìn)行了富有新意的闡釋，考察了新中國(guó)成立60年來(lái)高校道’德建設(shè)的實(shí)踐，指出了在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中高校道德建設(shè)的路徑選擇。本書突出了道德研究的新視角，更好地體現(xiàn)了和諧理念，具有一定的創(chuàng)新性，給吠以啟迪。

目錄

前    言
第一章　道德范疇的多維闡釋
  第一節(jié)　道德的基本內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)
　第二節(jié)　道德教育
　第三節(jié)　道德建設(shè)
第二章　高校道德建設(shè)
  第一節(jié)　高校道德建設(shè)的指導(dǎo)思想
  第二節(jié)　高校道德建設(shè)內(nèi)涵
  第三節(jié)　高校道德建設(shè)的特點(diǎn)
  第四節(jié)　高校道德建設(shè)的作用
  第五節(jié)　高校道德建設(shè)環(huán)境
  第六節(jié)　高校道德建設(shè)的意義
第三章　新中國(guó)六十年來(lái)高校道德建設(shè)的歷史考察
  第一節(jié)　新中國(guó)成立初期高校道德建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r(1949—1956) 
  第二節(jié)  十年社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期大學(xué)道德建設(shè)狀況(1957—1965)
  第三節(jié)  “文化大革命”和徘徊探索時(shí)期大學(xué)道德建設(shè)狀況(1966—1978)
  第四節(jié)　改革開(kāi)放以來(lái)高校道德建設(shè)狀況(1979年至今)
  小結(jié)：新中國(guó)高校道德建設(shè)的歷史啟示
第四章　高校教師道德?tīng)顩r及影響因素分析
  第一節(jié)　高校教師的主流道德?tīng)顩r
  第二節(jié)　高校教師道德存在的主要問(wèn)題
  第三節(jié)　高校教師道德問(wèn)題原因分析
第五章　大學(xué)生道德?tīng)顩r及影響因素分析
  第一節(jié)  當(dāng)代大學(xué)生道德主流狀況
  第二節(jié)  當(dāng)代大學(xué)生道德存在的主要問(wèn)題
  第三節(jié)  當(dāng)代大學(xué)生道德存在問(wèn)題的原因分析
第六章  和諧社會(huì)視閾下高校道德建設(shè)的實(shí)施路徑
  第一節(jié)　樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念
  第二節(jié)  構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)高校道德教育理論體系
  第三節(jié)　完善高校道德建設(shè)運(yùn)作機(jī)制
  第四節(jié)　打造優(yōu)秀校園文化
  第五節(jié)　建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
  第六節(jié)　弘揚(yáng)大學(xué)精神
參考文獻(xiàn)
后記

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