圖書簡介

        《西洋教育通史》作者雷通群，著名教育史家。1927年任國立音樂院講師，講授西洋文化史，后任廈門大學(xué)教育學(xué)院、華南學(xué)院教授，講授西洋教育史。主要論著除本書之外，還有《教育社會學(xué)》《新興的世界教育思潮》《教育發(fā)達(dá)史綱》等，并有譯著多種。
　　本書由作者在幾個大學(xué)講授西洋教育史時所編相關(guān)講義增刪而成，取材適切，字句平易，線索明了，綱領(lǐng)一以貫之，極便閱讀和理解。

　　本書經(jīng)由王世杰、王云五、李四光、竺可楨、蔡元培、傅斯年、胡適、馬寅初、馮友蘭、顧頡剛等眾多大學(xué)者組成的大學(xué)叢書委員會審定，收入《大學(xué)叢書》，于1934年11月由商務(wù)印書館初版，翌年6月再版，是影響大且學(xué)術(shù)價值較高的民國學(xué)術(shù)經(jīng)典之一。

目錄

序
緒論
　第一章  教育史的意義
　第二章  教育史的任務(wù)
　第三章  教育史的研究法
　第四章  教育史的價值
第一編  古代的教育
　第一章  總論
　第二章  希臘的教育
　第三章  羅馬的教育
第二編  中世紀(jì)的教育
　第一章  總論
　第二章  基督及基督教
　第三章  中世紀(jì)前半期的教育
　第四章  中世紀(jì)后半期的教育
　第五章  經(jīng)院哲學(xué)及猶太與亞拉伯文化
　第六章  中世紀(jì)的教育家
　第七章  中世紀(jì)教育的總評
第三編  近世的教育
　第一章  總論
　第二章  文藝復(fù)興期的教育
　第三章  宗教改革期的教育
　第四章  十七八世紀(jì)的教育
第四編  挽近的教育
　第一章  總論
　第二章  新人文主義的教育
　第三章  理性的道德的教育
　第四章  社會的人道的教育
　第五章  國家社會主義的教育
　第六章  科學(xué)的功利主義的教育
　第七章  其他的教育思想
　第八章  十九世紀(jì)的教育之實際
　第九章  十九世紀(jì)的教育總評
第五編  現(xiàn)代的教育
　第一章  歐戰(zhàn)以前的教育
　第二章  歐戰(zhàn)后的教育
　第三章  現(xiàn)代歐美教育之實際
后記

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