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圖書簡介

本書從立項課題——成果產(chǎn)出、申報課題熱點——研究熱點、學(xué)科發(fā)展——社會影響——文化產(chǎn)業(yè)等方面進行綜合分析，判斷科研機構(gòu)、研究者的實力，從研究成果的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益等不同角度，力圖較準確地反映中國教育科研的進步程度和實際影響力，判斷中國教育科研距離國際先進水平的差距，與教育發(fā)展需要的差距，為轉(zhuǎn)變教育科學(xué)發(fā)展模式，提高教育科研的核心競爭力，實現(xiàn)由教育科研大國向強國的轉(zhuǎn)變提供基礎(chǔ)事實數(shù)據(jù)和教育科研體制機制改進建議。
目錄
前言
第一章　導(dǎo)論
　一、研究意義
　(一)問題緣由
　(二)研究價值
　二、研究現(xiàn)狀
　(一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
　(二) 國際視野中的中國教育研究
　三、核心概念
　(一)科研成果
　(二)成果評價
　四、教育科研成果評價維度
　(一)科研投入
　 (二)成果產(chǎn)出
　五、研究方法
　(一)統(tǒng)計分析
　(二)文獻分析
　(三)案例分析
第二章　教育科研成果現(xiàn)狀
一、科研項目
(一)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題
(二)高校人文社會科學(xué)研究項目
二、學(xué)術(shù)論文
(一)公開刊物
(二)CNKI
(三)CSSCI
三、學(xué)術(shù)著作
(一)著作總量
(二)學(xué)術(shù)專著
第三章　教育科研熱點問題
　一、課題研究熱點
(一)研究指向側(cè)重現(xiàn)實問題
(二) 申報者研究傾向解決實際問題
(三)研究方法取向?qū)嵶C
(四)課題指南發(fā)揮導(dǎo)向作用
(五)基礎(chǔ)教育研究的若干趨勢與問題，
　二、論文成果熱點
(一)教育公平
(二)素質(zhì)教育
(三)學(xué)校德育
(四)新課程改革
(五)教育質(zhì)量
(六)新農(nóng)村教育
第四章 　教育學(xué)科發(fā)展
第五章　教育科研成果影響力
第六章　教育科學(xué)發(fā)展趨勢
第七章　提升教育科研成果質(zhì)量策略
參考文獻
后記

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