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圖書(shū)簡(jiǎn)介

總體上說(shuō)，本書(shū)的撰寫(xiě)是一次回顧與前瞻性相結(jié)合、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究相結(jié)合的學(xué)術(shù)探討，第一次比較系統(tǒng)地對(duì)高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式的理論和實(shí)踐發(fā)展進(jìn)行研究，力求適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，構(gòu)建我國(guó)人才培養(yǎng)理性模式，為國(guó)家培育出更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才。本書(shū)對(duì)于指導(dǎo)高校人才培養(yǎng)模式改革，提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高高等教育理論和實(shí)踐的研究水平，以及為后續(xù)研究者提供研究支持，都具有重要的理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
目錄
第一章 人才培養(yǎng)模式的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 人才培養(yǎng)模式概念解析
第二節(jié) 人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)及其構(gòu)成要素
第三節(jié) 人才培養(yǎng)模式的研究方法
第二章 人才培養(yǎng)模式的理論沿革
　第一節(jié) 幾種主要類(lèi)型的人才培養(yǎng)模式的興起
　第二節(jié) 我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)模式的演變
　第三節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家人才培養(yǎng)模式的發(fā)展與走向
　第四節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家人才培養(yǎng)模式改革的基本取向
　第五節(jié) 中外人才培養(yǎng)模式的比較與反思
第三章 高等教育大眾化進(jìn)程中我國(guó)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)實(shí)審思
第一節(jié) 高等教育大眾化理論
第二節(jié) 高等教育大眾化是歷史的必然選擇
第三節(jié) 高等教育大眾化進(jìn)程中的主要矛盾
第四節(jié) 影響我國(guó)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的因素
第五節(jié) 人才培養(yǎng)模式改革困境的超越
第四章 我國(guó)高校擴(kuò)招后人才培養(yǎng)模式層次結(jié)構(gòu)研究
　第一節(jié) 不同類(lèi)型高校人才培養(yǎng)模式的定位
　第二節(jié) 人才培養(yǎng)理性模式研究之一——理性模式構(gòu)建原則
　第三節(jié) 人才培養(yǎng)理性模式研究之二——基本要素分析
　第四節(jié) 高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
　第五節(jié) 大連交通大學(xué)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索
第五章 推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革的對(duì)策研究
　第一節(jié) 人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)
　第二節(jié) 人才培養(yǎng)與政治
　第三節(jié) 人才培養(yǎng)與學(xué)校管理
　第四節(jié) 人才培養(yǎng)與教育理念
第六章 大學(xué)生就業(yè)與高校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
　第一節(jié) 高校擴(kuò)招的緣起與反思基于大學(xué)生就業(yè)的分析
　第二節(jié) 高校擴(kuò)招與“就業(yè)難”關(guān)系研究
　第三節(jié) 高校擴(kuò)招對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響
　第四節(jié) 整個(gè)大學(xué)本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位
　第五節(jié) 高校人才培養(yǎng)模式結(jié)構(gòu)調(diào)整
參考文獻(xiàn)
后 記

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