百年哈佛給年輕人的15堂課
- 所屬分類(lèi):
教育理論/..
- 作者:
馮麗莎 編著
- 出版社:
北京工業(yè)大學(xué)出版社
- ISBN:9787563923809
- 出版日期:2010-7-1
-
原價(jià):
¥29.00元
現(xiàn)價(jià):¥16.30元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)甄選了哈佛教育理念中的思想精髓,眾多哈佛教授和著名哈佛學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)之談,以及名人尋常而又非凡的成功經(jīng)歷等,提煉并歸納出15種核心理念,形象而深刻地展現(xiàn)了哈佛的精髓與魅力。
通過(guò)《百年哈佛給年輕人的15堂課》這本書(shū),你可以站在巨人的肩上,看得更高、看得更遠(yuǎn);可以借鑒站在名校、名師、名人的經(jīng)驗(yàn),更好地發(fā)掘你的潛能,提升你的境界高度教你學(xué)會(huì)把握生命軌跡,正確對(duì)待挫折和機(jī)遇,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,撥正人生的航向,創(chuàng)造卓越的人生。
目錄
第一堂課 自信是成功的入場(chǎng)券
成功源于自信
自信能戰(zhàn)勝一切困難
以勝利者的心態(tài)去生活
不要被自己打敗
依靠自我
第二堂課 必須有明確的目標(biāo)
人生需要有目標(biāo)
目標(biāo)不必很多
瞄準(zhǔn)目標(biāo),鍥而不舍
把握人生主方向
切莫隨大流
第三堂課 擁有真理是智慧的開(kāi)端
與真理為友
發(fā)現(xiàn)真理不能人云亦云
善于傾聽(tīng)更能接近真理
莫為權(quán)勢(shì)而低頭
第四堂課 奮斗是前進(jìn)的動(dòng)力
自信+進(jìn)取=一流人生
辛勤的雙手和大腦使人出人頭地
生于憂患,死于安樂(lè)
將挫折作為前進(jìn)的動(dòng)力
任何時(shí)候都沒(méi)有理由退縮
第五堂課 創(chuàng)新為生命注入新鮮血液
創(chuàng)新是成功的第一步
敢想敢創(chuàng)新
拒絕循規(guī)蹈矩
抓住每一個(gè)靈感
人人都有創(chuàng)新的能力
第六堂課 抓住機(jī)會(huì)就是抓住財(cái)富
莫讓機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)
修煉捕捉機(jī)遇的能力
機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人
機(jī)會(huì)面前要果斷
最大的機(jī)會(huì)藏在不可能中
機(jī)遇要靠創(chuàng)造
第七堂課 缺乏思考會(huì)導(dǎo)致失敗
思路決定出路
思考即人生
信念是思考的動(dòng)力
杜絕無(wú)用的思考
像成功者一樣思考
提升思考的能力
第八堂課 把勇氣當(dāng)做成功先鋒
擺脫懦弱的捆綁
憑勇氣獲勝
勇敢者離成功最近
面對(duì)困難,要拿出勇氣
勇敢者敢于面對(duì)生活
第九堂課 以誠(chéng)信為人生王冠
人無(wú)信不立
誠(chéng)信乃立身處世之本
誠(chéng)信才能帶來(lái)機(jī)會(huì)
真誠(chéng)老實(shí)好人緣
增加你的無(wú)形資產(chǎn)
第十堂課 要有盡職盡責(zé)的態(tài)度
責(zé)任感助你走向卓越
敬業(yè)是一種美德
要竭盡全力地做事,而非盡心盡力
小事不小
遵守規(guī)則才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
第十一堂課 看重合作的力量
成功并非靠個(gè)人奮斗
成功往往來(lái)自和諧的人脈
合作的效果大于競(jìng)爭(zhēng)
合作可以彌補(bǔ)彼此的不足
尊重他人是合作的前提
第十二堂課 有時(shí)也需要一些冒險(xiǎn)精神
勇于打破常規(guī)
采取與眾不同的行動(dòng)
大膽嘗試帶來(lái)高回報(bào)
第十三堂課 成大事者要有領(lǐng)導(dǎo)才能
做一個(gè)運(yùn)籌帷幄的指揮家
要有自己的用人哲學(xué)
智慧的領(lǐng)導(dǎo)懂得授權(quán)
善于發(fā)現(xiàn)員工的閃光點(diǎn)
要知人善任,更要用人不疑
提升自身的魅力
第十四堂諫 保持平常心很重要
心態(tài)關(guān)乎人生成敗
生活中難免有失去
對(duì)必然的事,要輕快地承受
得而不喜,失之不憂
比上不足是挑戰(zhàn),比下有余是開(kāi)悟
第十五堂課 成為一個(gè)有人格魅力的人
認(rèn)識(shí)自己很重要
塑造好的第一印象
切勿固執(zhí)己見(jiàn)
犯錯(cuò)并不可怕
停止抱怨和牢騷
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