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圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)是國(guó)內(nèi)首部系統(tǒng)闡述20世紀(jì)80年代以來(lái)我國(guó)辦學(xué)體制改革理論與政策問(wèn)題的專著，對(duì)為什么要進(jìn)行辦學(xué)體制改革、什么是辦學(xué)體制改革、有哪些體制創(chuàng)新與困難，以及更為根本的——辦學(xué)體制改革的理論依據(jù)、價(jià)值導(dǎo)向與政策趨勢(shì)是什么等——問(wèn)題進(jìn)行了深入的理論探究。
本書(shū)重點(diǎn)聚焦辦學(xué)體制改革過(guò)程中出現(xiàn)的各種頗具爭(zhēng)議的辦學(xué)新形式，對(duì)股份制辦學(xué)、轉(zhuǎn)制學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院、民辦高校、香港直資學(xué)校和津貼學(xué)校等改革熱點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)剖析。就辦學(xué)體制改革中具有橫向性質(zhì)的研究專題，如學(xué)校法律關(guān)系、民辦教育制度創(chuàng)新、地方立法、政府財(cái)政責(zé)任、教師同等法律地位、稅收、合理回報(bào)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)、獨(dú)立學(xué)院規(guī)制、教育中介組織等進(jìn)行了深度挖掘。提供了“管、辦，評(píng)聯(lián)動(dòng)”的教育機(jī)制創(chuàng)新案例研究。本書(shū)對(duì)辦學(xué)體制改革的全面反思將對(duì)教育決策者、改革實(shí)踐者、理論研究者有所助益。
目錄
序
第一章 辦學(xué)體制改革：理論與政策研究
第一節(jié) 我國(guó)辦學(xué)體制改革的緣起與發(fā)展
第二節(jié) 我國(guó)辦學(xué)體制改革中的問(wèn)題與難點(diǎn)
第三節(jié) 我國(guó)辦學(xué)體制改革的理論思考
第四節(jié) 我國(guó)辦學(xué)體制改革的主要目標(biāo)
第五節(jié) 我國(guó)辦學(xué)體制改革的相關(guān)政策建議
第二章 辦學(xué)體制改革：模式與類型研究
第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)和利益鎖定的“股份制辦學(xué)”
第二節(jié) 公辦中小學(xué)辦學(xué)體制改革形式之一：轉(zhuǎn)制學(xué)校
第三節(jié) 公辦大學(xué)孵化出的獨(dú)立學(xué)院
第四節(jié) 滾動(dòng)發(fā)展的民辦高校模式
第五節(jié) 學(xué)校管理新模式：教育公益信托
第六節(jié) 政府扶持的私立學(xué)校：香港直資學(xué)校
第七節(jié) 管治模式的探索：香港津貼學(xué)校
第三章 辦學(xué)體制改革：專題與案例研究
第一節(jié) 辦學(xué)體制改革中的學(xué)校法律關(guān)系問(wèn)題
第二節(jié) 民辦教育的五大制度創(chuàng)新研究
第三節(jié) 民辦教育地方立法研究
第四節(jié) 政府對(duì)私立教育的財(cái)政責(zé)任比較研究
第五節(jié) 教育“管、辦、評(píng)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制創(chuàng)新研究
第六節(jié) 民辦學(xué)校教師同等法律地位問(wèn)題研究
第七節(jié) 民辦高校落實(shí)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題與對(duì)策
第八節(jié) 民辦教育機(jī)構(gòu)征稅問(wèn)題研究
第九節(jié) 沖突與調(diào)適：獨(dú)立學(xué)院規(guī)制中的難題
第十節(jié) 民辦教育的營(yíng)利與合理回報(bào)問(wèn)題研究
第十一節(jié) 辦學(xué)體制改革的支持系統(tǒng)：教育中介市場(chǎng)
第四章 辦學(xué)體制改革：地方經(jīng)驗(yàn)研究
第一節(jié) 北京市民辦教育發(fā)展研究報(bào)告
第二節(jié) 上海市民辦教育發(fā)展總體規(guī)劃
第三節(jié) 浙江省民辦教育發(fā)展報(bào)告
第四節(jié) 河北省民辦教育發(fā)展研究報(bào)告
第五節(jié) 貴州省民辦教育發(fā)展研究報(bào)告
參考文獻(xiàn)
后記

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