靜水流深見氣象——魯潔先生的教育思想與教育情懷
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
戚萬學(xué) 等著
- 出版社:
教育科學(xué)出版社
- ISBN:9787504149558
- 出版日期:2010-4-1
-
原價(jià):
¥28.00元
現(xiàn)價(jià):¥22.20元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
魯潔先生是當(dāng)代南京師范大學(xué)教育學(xué)人的杰出代表,她的學(xué)術(shù)研究,見證了共和國(guó)60年的教育發(fā)展,尤其是引領(lǐng)著改革開放30年中國(guó)教育思想的進(jìn)程和德育的改革。20世紀(jì)80年代以來,為了使中國(guó)德育走出長(zhǎng)期以來被政治的蒙昧,澄明德育的本質(zhì),尋求德育的真諦,使德育回歸生活和人之存在,先生一直擔(dān)當(dāng)著德育思想變革的先鋒和改革的指路人,引領(lǐng)著中國(guó)德育的思想和實(shí)踐發(fā)展。
本書梳理了先生的學(xué)術(shù)思想,對(duì)于理解中國(guó)德育30年來的發(fā)展具有時(shí)代意義。
目錄
靜水流深見氣象——魯潔先生的教育研究
跟隨魯潔先生學(xué)習(xí)道德教育哲學(xué)
“頂天立地”的教育研究者
魯潔教授教育思想的積極理想主義特質(zhì)初探
超越論教育哲學(xué)及其建構(gòu)——20世紀(jì)90年代魯潔教授教育思想的特質(zhì)
自我超越之必要、艱難與教育的努力——對(duì)魯潔教授學(xué)術(shù)思想的一種體認(rèn)
人對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的適應(yīng)與超越——魯潔教授的教育思想評(píng)析
建構(gòu)以人為本的教育學(xué)理論——魯潔教授教育學(xué)思想之解讀
探尋教育的真諦——魯潔教育入學(xué)思想研究
讓教育綻放人性的光輝——魯潔先生教育人學(xué)思想述略
在教育中高揚(yáng)人之尊嚴(yán)——魯潔先生教育思想片論
“只是因?yàn)闊釔邸薄杂涺敐嵪壬鷮?duì)德育課程改革的貢獻(xiàn)
關(guān)系·實(shí)踐·超越——生活論的人學(xué)、道德觀探源及魯潔先生“自我質(zhì)疑”的啟發(fā)
教育學(xué)在中國(guó)的異化與回歸——評(píng)魯潔教授的論文《超越性的存在》和《教育的原點(diǎn):育人》
走向“實(shí)踐理性”的德育——讀《關(guān)于“道德教育回歸生活世界”的自我質(zhì)疑》一文的啟示
正德、厚生、篤學(xué)、敏行:我心中的魯潔老師
嚴(yán)慈相濟(jì)的教育藝術(shù)——記我的導(dǎo)師魯潔教授
向魯潔先生學(xué)習(xí)如何做老師
附表1 魯潔先生參編、主編與獨(dú)著的代表性教材、著作一覽表
附表2 魯潔先生1978年至2008年間發(fā)表論文一覽表
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