高職高專商科類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與探索

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    許丹雅 編著
  • 出版社:
    西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
  • ISBN:9787811385304
  • 出版日期:2010-4-1
  • 原價(jià):
    ¥21.00元
    現(xiàn)價(jià):¥16.80元
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圖書簡(jiǎn)介

《高職高專商科類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與探索》一書是這一教改重點(diǎn)課題的研究成果。本書從理論構(gòu)建、方案設(shè)計(jì)和實(shí)踐案例等幾個(gè)方面對(duì)高職高專商科類專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了開(kāi)究和探索。作者提出了以“素質(zhì)培養(yǎng)全面化,崗位能力標(biāo)準(zhǔn)化,斃力拓展個(gè)性化,就業(yè)選擇多樣化”為指導(dǎo)思想,按照“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心,職業(yè)能力培養(yǎng)為本位,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則;注重應(yīng)用,突出實(shí)踐,理論和實(shí)踐有機(jī)融合的原則;注重實(shí)踐課程體系的構(gòu)建,體現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)的應(yīng)用性原則;以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)過(guò)程始終的能力型課程體系構(gòu)建的原則;產(chǎn)學(xué)合作,多方介入,共同培育教育產(chǎn)品的原則”來(lái)構(gòu)建人才培養(yǎng)方案,充分體現(xiàn)商科類職業(yè)教育的特點(diǎn),使培養(yǎng)的學(xué)生成為具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐技能,面向國(guó)內(nèi)貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等商務(wù)領(lǐng)域基層生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位的應(yīng)用型、技能型的商務(wù)專門人才。課題研究已經(jīng)取得了豐碩的成果:形成了市場(chǎng)需求調(diào)研報(bào)告匯編、專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編、課題研究論文匯編(其中公開(kāi)發(fā)表論文8篇)、系部專業(yè)學(xué)習(xí)分冊(cè)、課程教學(xué)大綱匯編,入選省級(jí)精品課程3門(《商務(wù)實(shí)用口才》、《商務(wù)文化》、《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》),開(kāi)發(fā)系列具有商科特色的高職教材(分別由高教出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、郵電出版社、中國(guó)商務(wù)出版社、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社正式出版),匯編《綜合實(shí)訓(xùn)方案》,產(chǎn)生了《校企合作項(xiàng)目集萃》、《四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理制度匯編》等研究成果!渡炭祁悓(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》獲學(xué)院首屆教學(xué)成果特等獎(jiǎng),《校企合作構(gòu)建商科實(shí)訓(xùn)模式的探索》(《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育>>2007年第36期)獲四川省高教學(xué)會(huì)第十一次高等教育學(xué)科優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。
目錄
理論篇
 第一章 高職高專商科類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探索與實(shí)踐
  一、商科類高等職業(yè)教育的概念
  二、高職高專商科類職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)
  三、研究高職高專商科類人才培養(yǎng)方案的意義和價(jià)值
  四、研究的政策依據(jù)、原則、思路方法與可行性分析
  五、解決的關(guān)鍵問(wèn)題及特色創(chuàng)新之處
 第二章 商科類高職院校能力型課程體系構(gòu)建的研究
  一、商科管理類人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位
  二、商科復(fù)合人才培養(yǎng)能力型課程體系的構(gòu)建
  三、商科能力型課程體系下的課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施
 第三章 商科類實(shí)踐教學(xué)模式的改革探索
  一、改革人才培養(yǎng)模式,明確實(shí)踐性教學(xué)的四個(gè)層次
  二、針對(duì)不同的專業(yè)群特質(zhì)制定不同的實(shí)訓(xùn)建設(shè)模式
  三、打造具有商科特色的校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地
方案篇
實(shí)踐篇

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