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圖書簡介

教育信息化作為我國信息化體系的重要組成部分，在促進信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用、推動教育的改革和發(fā)展、培養(yǎng)適應(yīng)信息社會要求的創(chuàng)新人才、促進教育現(xiàn)代化等方面發(fā)揮越來越重要的作用。
在高等教育領(lǐng)域，作為教育信息化的具體體現(xiàn)，高�！皵�(shù)字校園”建設(shè)方興未艾，如何準確理解“數(shù)字校園”的內(nèi)涵，正確把握建設(shè)“數(shù)字校園”的關(guān)鍵，使“數(shù)字校園”建設(shè)步入理性、健康、有序的可持續(xù)發(fā)展之路，是每一個“數(shù)字校園”建設(shè)者都必須思考的課題。
本書通過對過去20多年來中國高校信息化建設(shè)成果的總結(jié)，結(jié)合清華大學(xué)數(shù)字校園建設(shè)的實踐，試圖從理論上闡述什么是高校數(shù)字校園，在建設(shè)的方法論方面引入了頂層設(shè)計方法，并且從宏觀的角度介紹了基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)環(huán)境、基礎(chǔ)中間件、信息系統(tǒng)、信息安全體系、標準規(guī)范、保障機制等數(shù)字校園建設(shè)的主要內(nèi)容。
目錄
我國高校信息化經(jīng)過20多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)開始進入信息集成的新一代數(shù)字校園建設(shè)階段。本書全面介紹了清華大學(xué)在高校數(shù)字校園建設(shè)方面的經(jīng)驗體會與最新理論研究成果，包括大學(xué)資源計劃理論、頂層設(shè)計方法、基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)環(huán)境、基礎(chǔ)中間件、信息系統(tǒng)、信息安全體系、標準體系、保障機制等。
本書主要面向高校負責(zé)信息化的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、信息化管理部門領(lǐng)導(dǎo)、信息化技術(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)以及信息化建設(shè)骨干。建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)閱讀第1、2、9章；建議管理部門領(lǐng)導(dǎo)閱讀第1、2、7、8、g章；建議技術(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)重點閱讀第1、2、7、8、9章，并關(guān)注第3～6章；建議技術(shù)骨干根據(jù)業(yè)務(wù)方向閱讀第2～8章相關(guān)部分。高校管理信息系統(tǒng)專業(yè)的本科生和研究生也可以選擇本書作為課外閱讀資料，它將有助于畢業(yè)生走人工作之前提前了解一個方面的實務(wù)。

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