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圖書(shū)簡(jiǎn)介

《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育的理論與實(shí)踐》：結(jié)構(gòu)科學(xué)、理念超前，內(nèi)容豐富、圖文并茂，既有理論研究，也有活動(dòng)實(shí)踐，具有較強(qiáng)的知識(shí)性、可讀性和啟發(fā)性，真實(shí)地記錄了四年來(lái)山東省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育的足跡，全面展示了教育成果，既是幾年來(lái)的工作積累，更是所有參與者集體智慧的結(jié)晶。該書(shū)是目前參與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育學(xué)校輔導(dǎo)教師的必備資料，書(shū)中的許多事例具有很好的借鑒意義。該書(shū)的出版，對(duì)山東省乃至全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育，特別是“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建，必將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
目錄
上篇 理論篇
　第一章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育的產(chǎn)生與發(fā)展
　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育的產(chǎn)生
　　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育的發(fā)展——面向可持續(xù)發(fā)展的教育
　第二章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育的基本原理
　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育的理論依據(jù)
　　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育的定位
　　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育教學(xué)模式的構(gòu)建
　第三章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育課程開(kāi)發(fā)
　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育課程開(kāi)發(fā)目標(biāo)
　　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
　　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育課程組織與管理
　　第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育課程開(kāi)發(fā)模式與創(chuàng)新
　　第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育教學(xué)控制與評(píng)價(jià)
　第四章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育實(shí)踐
　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育實(shí)踐的目標(biāo)與原則
　　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育實(shí)踐設(shè)計(jì)
　　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育實(shí)踐的組織與管理
　　第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育實(shí)踐的現(xiàn)狀評(píng)析及展望
　第五章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育評(píng)價(jià)
　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育評(píng)價(jià)理論
　　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
　　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育評(píng)價(jià)的實(shí)施與總結(jié)
下篇 實(shí)踐篇
　第六章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)要求
　　小學(xué)版教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)要求(實(shí)例)
　　中學(xué)版教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)要求(實(shí)例)
　第七章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育活動(dòng)紀(jì)實(shí)
　　綠色的龍口，美麗的龍口
　　曲阜的古樹(shù)歡迎您
　　小小“氣象觀(guān)察員”——天氣極值調(diào)查
　　節(jié)能環(huán)保的太陽(yáng)能教室
　　變廢為寶
　　家鄉(xiāng)的水活動(dòng)紀(jì)實(shí)
　　萊蕪市大氣污染狀況調(diào)查
　　農(nóng)業(yè)污染帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題
　第八章 優(yōu)秀輔導(dǎo)員論文選登
　　“惱人的生活垃圾”一課活動(dòng)過(guò)程和收獲
　　生命一綠色一和諧一成長(zhǎng)
　　攜手保護(hù)母親河，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
　　——王河水污染調(diào)查與水源保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)
　　“海洋魚(yú)類(lèi)減少的原因”綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
　　保護(hù)水資源，共建美好家園——《家鄉(xiāng)的水》活動(dòng)組織過(guò)程和收獲
　　以環(huán)境教育為依托，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源
　第九章 研究性學(xué)習(xí)成果選登
　　“關(guān)于口香糖對(duì)環(huán)境污染的調(diào)查”的結(jié)題報(bào)告
　　五蓮縣石材加工對(duì)環(huán)境的污染狀況及治理措施
　　關(guān)注健康，關(guān)注綠色蔬菜
　　菏澤市農(nóng)村地區(qū)的糞便污染狀況及治理方法
　　校園垃圾的處理與回收利用
　　中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的COD測(cè)定
后記

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