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圖書簡介

本書是中國研究生院院長聯(lián)席會受國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室委托，組織國內(nèi)10所研究生院于2003年開始的“中國研究生院建設(shè)的研究”課題的專題研究報告。全書系統(tǒng)研究了世界研究生教育的起源與研究生教育的培養(yǎng)模式和特點，世界研究生院制度的形成和發(fā)展，中國研究生院的設(shè)立、發(fā)展、戰(zhàn)略地位和作用，中國研究生院的職責(zé)、設(shè)置和組織管理，中國研究生院的評估等，在此基礎(chǔ)上提出了加強(qiáng)中國研究生院建設(shè)的思考與建議。
本書對高等教育研究機(jī)構(gòu)了解世界和中國的研究生院制度、對高等學(xué)校研究生教育和加強(qiáng)研究生院建設(shè)工作等具有重要參考價值。同時，為研究生導(dǎo)師和研究生教育管理工作者在研究生的培養(yǎng)和管理方面提供了模式借鑒。
目錄
第一章 研究生院建設(shè)的國際背景
第一節(jié) 研究生教育的起源及發(fā)展
一、13—18世紀(jì)研究生教育的萌芽
二、19世紀(jì)研究生教育的誕生
三、各國近代研究生教育的發(fā)展
第二節(jié) 研究生教育的培養(yǎng)模式及特點
一、德國博士生教育的研究型模式
二、美國研究生教育的多元化模式
三、日本、英國等國家研究生教育的模式
第三節(jié) 研究生教育的發(fā)展趨勢
一、研究生教育的國際化
二、研究生教育的多元化
三、研究生教育的現(xiàn)代化
四、研究生教育的個性化
本章結(jié)語
第二章 發(fā)達(dá)國家研究生院制度的形成與建設(shè)
第一節(jié) 發(fā)達(dá)國家研究生院的形成與功能
一、研究生院的形成
二、研究生院的組織和功能
第二節(jié) 發(fā)達(dá)國家研究生院建設(shè)的基本情況
一、美國研究生院制度成功的基本經(jīng)驗
二、德國轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)美國研究生院制度的緣由
三、美、德等國研究生院制度建設(shè)的啟示
本章結(jié)語
第三章 中國研究生院的設(shè)立與發(fā)展
第一節(jié) 中國研究生院的誕生與現(xiàn)狀
一、中國研究生院的歷史沿革
二、中國研究生院建設(shè)的成效與經(jīng)驗
三、中國研究生院建設(shè)中存在的問題
第二節(jié) 中國研究生院的戰(zhàn)略地位與作用
一、研究生教育在國家高等教育體系中的地位和作用
二、研究生院在國家高等教育體系中的地位和作用
第三節(jié) 國內(nèi)外研究生院聯(lián)合體組織
一、美國研究生院聯(lián)合體組織
二、中國研究生院院長聯(lián)席會及其地位與作用
三、中國研究生院院長聯(lián)席會與外國研究生院聯(lián)合體的交流
第四節(jié) 中國研究生院建設(shè)的趨勢及定位
一、我國研究生教育發(fā)展和改革的趨勢
二、我國研究生院建設(shè)的功能定位
三、我國研究生院建設(shè)應(yīng)借鑒發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗
思考與建議
第四章 中國研究生院的職責(zé)、設(shè)置與組織管理
第一節(jié) 中國研究生院的職責(zé)
一、現(xiàn)代大學(xué)的職能及其管理
二、中國研究生院的職責(zé)及存在的問題
三、中國研究生院職責(zé)的完善
第二節(jié) 中國研究生院的設(shè)置
一、研究生院設(shè)置條件的依據(jù)
二、研究生院的設(shè)置條件
三、研究生院的設(shè)置比例
第三節(jié) 中外研究生院的組織管理
一、國外研究生院的管理模式
二、中國研究生院組織管理的部門化
三、中國研究生院宏觀管理體系的構(gòu)建
本章結(jié)語
第五章 中國研究生院的評估
第一節(jié) 國內(nèi)外研究生教育與研究生院評估實踐
一、美國研究生教育的評估實踐
二、英國研究生教育的評估實踐
三、日本研究生教育的評估實踐
四、中國研究生教育的評估實踐
第二節(jié) 研究生院評估的目的與形式
一、研究生院評估的目的
二、研究生院評估的形式
第三節(jié) 行業(yè)評估的指導(dǎo)思想與基本思路
一、研究生院評估的指導(dǎo)思想與基本原則
二、研究生院評估的基本思路
第四節(jié) 行業(yè)評估的實施辦法及其說明
一、研究生院評估的種類
二、研究生院評估的過程
三、實施研究生院評估的說明
第五節(jié) 行業(yè)評估的指標(biāo)體系設(shè)計
一、正式研究生院評估指標(biāo)體系
二、試辦研究生院評估指標(biāo)體系
三、新增研究生院評估指標(biāo)體系
思考與建議
第六章 加強(qiáng)中國研究生院建設(shè)的思考與建議
第一節(jié) 加強(qiáng)中國研究生院建設(shè)的思考
一、研究生院制度是培養(yǎng)中國創(chuàng)新型人才的基本制度
二、以研究生教育為主，使研究生院成為中國研究型大學(xué)的構(gòu)建基礎(chǔ)
三、中國研究生院對“科教興國”和建設(shè)國家創(chuàng)新體系具有戰(zhàn)略意義
四、中國研究生院在中國高層次創(chuàng)造型人才培養(yǎng)中具有示范作用
第二節(jié) 加強(qiáng)研究生院建設(shè)的建議
一、研究生院的設(shè)置應(yīng)有嚴(yán)格的準(zhǔn)入和退出制度
二、制定研究生院規(guī)則，發(fā)揮行業(yè)機(jī)構(gòu)自律作用，完善研究生院發(fā)展機(jī)制
三、通過研究生院制度進(jìn)一步完善研究生教育質(zhì)量保證體系
四、創(chuàng)造條件，建立中國研究生院和研究生教育的資助體系
五、加強(qiáng)研究生院之間的國內(nèi)、國際交流
附件
附件一： 《關(guān)于在部分全國重點高等院校試辦研究生院的幾點意見》
附件二： 《研究生院設(shè)置暫行規(guī)定》
附件三： 經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)有研究生院的大學(xué)(56所)
附件四： 中國研究生院院長聯(lián)席會條例
附件五： 發(fā)達(dá)國家研究生院建設(shè)的個案
一、美國大學(xué)研究生院建設(shè)的個案
二、英國大學(xué)研究生院建設(shè)的個案
三、日本大學(xué)研究生院建設(shè)的個案
四、澳大利亞大學(xué)研究生院建設(shè)的個案
五、加拿大大學(xué)研究生院建設(shè)的個案
六、德國大學(xué)研究生院建設(shè)的個案
附件六： 研究生院評估量表
第一部分： 基本數(shù)據(jù)表
第二部分： 陳述性量表
第三部分： 問卷調(diào)查表與專家評價表
附件七： 研究生院評估標(biāo)準(zhǔn)說明
第一部分： 正式研究生院評估標(biāo)準(zhǔn)說明
第二部分： 試辦研究生院評估標(biāo)準(zhǔn)說明
第三部分： 新增研究生院評估標(biāo)準(zhǔn)說明
附件八： 研究生院評估簡表
一、研究生院評估簡表
二、研究生院評估簡表的指標(biāo)權(quán)重
三、部分指標(biāo)的說明
四、部分定性指標(biāo)的說明
主要參考文獻(xiàn)
致謝

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