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圖書(shū)簡(jiǎn)介

在政策創(chuàng)新、制度創(chuàng)新方面，書(shū)中很多探索是讓人為之鼓舞的。為了貫徹“一流的城市需要一流的教育來(lái)支撐”的戰(zhàn)略要求，作者又提出“一流的教育需要一流的投入來(lái)支撐”、“一流的教育需要一流的教育科研工作來(lái)支撐”的重要口號(hào)，“堅(jiān)持走科研興教育之路”，“用強(qiáng)有力的輿論改造社會(huì)環(huán)境”，通過(guò)“創(chuàng)新督導(dǎo)制度，督政與督學(xué)并重”的舉措，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革與發(fā)展。針對(duì)湖南高等教育數(shù)量、規(guī)模不夠的現(xiàn)狀，書(shū)中貫徹了中央提出的“共建、調(diào)整、合作、合并”的“八字方針”，堅(jiān)持以提升、優(yōu)化為主，在提升中改善層次結(jié)構(gòu)，在優(yōu)化中提高辦學(xué)質(zhì)量與水平。為推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，湖南摸索了一條創(chuàng)新發(fā)展的新模式：實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合，建立“學(xué)校、公司+農(nóng)戶”的新型辦學(xué)體制，按生產(chǎn)實(shí)際組織教學(xué)，采取“邊學(xué)習(xí)、邊生產(chǎn)、邊致富”的教學(xué)方式，為職業(yè)教育改革與發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，先后啟動(dòng)“科技先導(dǎo)戰(zhàn)略”和“名師戰(zhàn)略”，給有突出貢獻(xiàn)的專家、教師重獎(jiǎng)；為突破教育經(jīng)費(fèi)“瓶頸”，提出許多“超常規(guī)舉措”，通過(guò)各種手段的“開(kāi)源節(jié)流”，確保省級(jí)財(cái)政教育逐年提升。
目錄
上　理論之思
　論政府與教育投資
　黨政統(tǒng)籌是教育改革與發(fā)展的根本保證——談學(xué)習(xí)推廣長(zhǎng)沙經(jīng)驗(yàn)
　培育創(chuàng)造力：高教素質(zhì)教育的核心
　引領(lǐng)生活：德育評(píng)價(jià)的重要尺度
　試論政府在發(fā)展高等職業(yè)教育中的主導(dǎo)作用
　提高教師素質(zhì)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵
　全面開(kāi)創(chuàng)教師隊(duì)伍建設(shè)的新局面
　建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的必由之途——對(duì)我省高等職業(yè)教育的調(diào)查與思考
　源遠(yuǎn)流長(zhǎng)重續(xù)新篇扶持、鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)
　強(qiáng)化政府行為 形成學(xué)校德育工作的新格局——關(guān)于全省中小學(xué)德育工作的調(diào)查與思考
　用強(qiáng)有力的輿論推動(dòng)教育改革和發(fā)展
　試論青年學(xué)生的理想信念教育
　創(chuàng)新督導(dǎo)制度提高督政、督導(dǎo)水平
中耕耘湖湘
第一部分　全省視野
　構(gòu)建終身教育體系 促進(jìn)湖南學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)——關(guān)于終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)情況的調(diào)查
走科研興教之路推動(dòng)我省教育事業(yè)全面振興
實(shí)施“科教先導(dǎo)戰(zhàn)略” 促進(jìn)湖南經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展
關(guān)于教育督導(dǎo)的調(diào)查與思考
　第二部分　基礎(chǔ)教育
強(qiáng)化教育督導(dǎo)推進(jìn)依法治教促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展
　我省“兩基”發(fā)展情況的調(diào)查與思考
　教育改革的重要課題——湖南省素質(zhì)教育的調(diào)查與思考
　全面實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)——關(guān)于全省“基本掃盲”、“基本普九”工作情況的調(diào)查
　規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展——關(guān)于我省中小學(xué)收費(fèi)情況的調(diào)查與思考
　基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)明顯 改革發(fā)展任重道遠(yuǎn)——湖南省基礎(chǔ)教育調(diào)查
　芙蓉區(qū)鐵肩擔(dān)重任促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展——長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的情況調(diào)研報(bào)告，
　關(guān)于農(nóng)村“普九”債務(wù)化解工作的調(diào)研報(bào)告
　郴州、永州教師工資發(fā)放情況的調(diào)查
　關(guān)于長(zhǎng)沙市義務(wù)教育執(zhí)法檢查整改情況的調(diào)查報(bào)告
　汨羅市優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的調(diào)研報(bào)告
第三部分　高等教育
　在經(jīng)濟(jì)全球化格局中推進(jìn)湖南高等教育
　積極推進(jìn)我省高等教育管理體制改革和布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作
　　……
下　湖湘之外

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