中日大學的管理與人才培養(yǎng)

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    中國高等教育學會高等教育學專業(yè)委員會秘書處 編
  • 出版社:
    上海交通大學出版社
  • ISBN:9787313060839
  • 出版日期:2009-11-1
  • 原價:
    ¥49.00元
    現(xiàn)價:¥39.20元
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圖書簡介

本書由多位中日著名高等教育專家對目前大學的管理與人才培養(yǎng)等問題進行探討,分為中日文上下兩冊。每冊各由五個部分組成,分別為:高校人才培養(yǎng)、高等院校發(fā)展、高等教育經(jīng)費、高等教育評價、高校教學與研究。全書從中日兩國各自的視角對相似問題進行了學術討論和觀點交換,促進了兩國的文化和學術交流。
目錄
第一篇 高校人才培養(yǎng)
高等學校如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的思考
通過大學教育學生的成長:大學生的教育效果與大學環(huán)境
論通識教育在創(chuàng)新性人才培養(yǎng)中的作用
加強實踐研究型學習,提高本科生創(chuàng)新能力——清華大學的實踐與思考
第二篇 高等院校發(fā)展
近年日本高等教育經(jīng)營環(huán)境的變化及對應
小型高校應創(chuàng)造改革的“大舞臺”
論中國大學的經(jīng)營
擴張期以后的私立大學
日本“一般教育”的歷史變遷
第三篇 高等教育經(jīng)費
教育費負擔和財政性學生資助政策面臨的課題
中國大陸高校學費對不同社會階層子女的影響——實證調(diào)查與分析
日本的高等教育財政
第四篇 高等教育評價
日本國立大學法人的評價機制
中日兩國名牌大學學科領域的國際地位和學術指標分析
從“評估”來看日本的高等教育——國內(nèi)邏輯和國際邏輯的糾葛及未來的展望
FD的制度化與大學評估
第五篇 高校教學與研究
中日本科課程改革與美國模式——比較的視角
日本大學教師中國際人才的培養(yǎng)及招聘——以中國籍教員為例
以研究性學習帶動教學模式創(chuàng)新
關于面向“優(yōu)等生”的特別舉措
中國女學課程體系改革分忻

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