全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題成果公告:上

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室 編
  • 出版社:
    教育科學出版社
  • ISBN:9787504146045
  • 出版日期:2009-9-1
  • 原價:
    ¥125.00元
    現(xiàn)價:¥93.80元
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圖書簡介

全國教育科學規(guī)劃自1983年實施“六五”規(guī)劃以來,總計資助了5000多個項目,其中“十五”期間分三批資助了2840個項目,占到總項目數(shù)的50%以上,顯示了教育科學研究快速發(fā)展的勢頭,目前已經(jīng)結(jié)題完成了1000余項,完成率為40%。這些立項課題顯示了我國教育科學研究正處于承先啟后的關鍵時期,從精英階段走向大眾化階段,課題研究者付出了勞動和創(chuàng)造,為繁榮和發(fā)展教育科學、為決策服務和實踐服務作出了重要貢獻。
在“六五”、“七五”、“八五”、“九五”的基礎上,作者辦選編加工了“十五”第一批成果,形成《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題成果公告(上)》,選編時側(cè)重具有特點的基礎研究和應用研究成果。從方便讀者的角度,覆蓋了全國教育科學規(guī)劃系列十四個學科規(guī)劃組的研究成果。選編的基本原則:一是優(yōu)先考慮課題研究的特色、質(zhì)量;二是考慮大眾性,使各方面的研究工作者受益;三是體現(xiàn)多樣性,表現(xiàn)各種研究范式;四是突出重點,盡量反映國家重大(重點)課題成果;五是按照新的邏輯體系進行編排,即介紹每項課題的內(nèi)容與方法、結(jié)論與對策、成果與影響,不僅介紹課題研究的基本內(nèi)容和主要觀點,也介紹課題研究的思路和方法,展示研究的過程軌跡;六是《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題成果公告》與《全國教育科學“十五”規(guī)劃學科調(diào)查報告》互為依托,展示“十五”期間教育科學規(guī)劃課題研究的進展狀況。
由此可見,教育研究是個人的事業(yè),也是眾人的事業(yè),教育科研成果的傳播與推廣是無數(shù)人反復加工、不斷精益求精的結(jié)果?梢哉f,《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題成果公告》的出版,許多人為此付出了勞動和心血,其中有全國教育科學規(guī)劃學科組專家對立項課題的精心篩選,更有課題研究者的勞動,鑒定專家的認真把關,以及編輯加工的結(jié)果。
目錄
教育理論與教育史研究
 新基礎教育理論及推廣性、發(fā)展性研究
 教育社會學研究范式與學派的關系研究
 信息時代的學習理論與實踐
 優(yōu)秀教師教學風格研究
 不同活動在學生發(fā)展中的價值、局限及其關系研究
 建構(gòu)主義哲學文化與中國教育理論和教育實踐的發(fā)展
 校本課程開發(fā)
 教學的哲學研究
 西方課程社會學新發(fā)展研究
 教育研究與教師的專業(yè)發(fā)展
 中國民間教育哲學研究
 公民教育與社會主義政治文明建設研究
 教育:文化融合如何成為可能
 中小學課堂生活研究
 中外教育交流史
 全球化視野下的中國教育傳統(tǒng)研究
 外國中小學教育問題史研究
 19世紀以來西方大學改革研究
 科舉革廢與近代中國高等教育的轉(zhuǎn)型
 20世紀歐美兒童研究運動及對中國教育的影響
 美國現(xiàn)代高等教育制度的確立
教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
 鄧小平科技、教育思想與科教興國戰(zhàn)略研究
 構(gòu)建學習型社會和終身學習體系的研究
 西部大開發(fā)中的區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略與公共教育政策調(diào)整研究
 新階段中國農(nóng)民教育戰(zhàn)略研究
 中國流動人口子女教育問題研究
 大面積提高西北貧困地區(qū)基礎教育質(zhì)量與效益的實驗研究
 以縣級為主的農(nóng)村義務教育管理體制和投入保障機制研究
 中國城鎮(zhèn)化進程中城鄉(xiāng)教育結(jié)構(gòu)體系轉(zhuǎn)型模式研究
 當代中國農(nóng)村教育綜合改革的歷史經(jīng)驗、現(xiàn)存問題與發(fā)展對策研究
 民營企業(yè)家群體形成對地方教育發(fā)展的影響——對浙江省的個案研究
 我國民辦教育發(fā)展的相關政策和立法研究”
 高等學校學生管理的法律研究——基于教育公共性的高校權力與學生權利的關系研究
 西部貧困地區(qū)農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展的理論與實踐研究
 電大教育為實施農(nóng)村城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略服務研究
 學習型社區(qū)建設與社區(qū)教育發(fā)展研究
 基于拔尖創(chuàng)新人才目標的研究生課程發(fā)展研究
 我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)教育指標體系的實證研究
 教育國際化一經(jīng)濟全球化和我國加入WTO形勢下教育發(fā)展的應對
 當代中國高等教育區(qū)域差異變遷的實證研究
教育經(jīng)濟與管理研究
 轉(zhuǎn)型期中國教育重大政策案例研究
 稅費改革后農(nóng)村義務教育投入保障機制問題研究
 以縣為主基礎教育管理新體制研究
 中國縣(市)教育投資評價研究
 公辦學校活力激發(fā)行動方案研究
 農(nóng)村城鎮(zhèn)化過程中的社區(qū)教育問題研究
 ……
基礎教育研究
高等教育研究
職業(yè)教育研究
德育研究
教育心理研究
體育衛(wèi)生美育研究
教育技術與傳播研究
成人教育研究
民族教育研究
比較教育研究
國防軍事教育研究

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