理解課程的關(guān)鍵概念

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    (澳)馬什 著,徐佳,吳剛平 譯
  • 出版社:
    教育科學(xué)出版社
  • ISBN:9787504143105
  • 出版日期:2009-7-1
  • 原價(jià):
    ¥43.00元
    現(xiàn)價(jià):¥32.30元
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圖書簡(jiǎn)介

《理解課程的關(guān)鍵概念》一書,對(duì)所有課程工作者都具有寶貴的指導(dǎo)意義。本書第1版于1992年出版,再版時(shí)改為兩冊(cè),本次第3版又合并為一冊(cè),涵蓋了課程領(lǐng)域內(nèi)的21個(gè)關(guān)鍵論題。馬什教授用他清晰易懂的風(fēng)格討論了這些論題的最新趨勢(shì)和問(wèn)題,對(duì)世界各國(guó)不同層面的讀者來(lái)說(shuō)都是重要的參考資料。
全書分為六個(gè)部分,包括:
課程規(guī)劃與開發(fā)
課程管理
教學(xué)觀
合作參與課程
課程意識(shí)形態(tài)
本次第3版包括了課程領(lǐng)域最新的趨勢(shì)和問(wèn)題,例如基于標(biāo)準(zhǔn)的框架、教學(xué)和學(xué)習(xí)中技術(shù)的運(yùn)用、基于標(biāo)準(zhǔn)的改革,以及政治決策。
本書對(duì)所有從事課程規(guī)劃和編制的人員都是一本必不可少的讀物,尤其適合于師范生和要求專業(yè)發(fā)展的一線教師閱讀。
科林·馬什是澳大利亞西澳州柯廷大學(xué)的教授,在課程規(guī)劃、開發(fā)與評(píng)價(jià)方面出版了大量著作。
目錄
科林·馬什(Colin J.Marsh)教授,任教于澳大利亞西澳洲柯廷大學(xué),具有豐富的中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在大學(xué)里擔(dān)任過(guò)二十多年的高級(jí)職務(wù)。他曾在美國(guó)、英國(guó)、新西蘭和許多亞洲國(guó)家的大學(xué)里從事教學(xué)工作。近年來(lái)主要在香港和新加坡工作,并多次到中國(guó)的華東師范大學(xué)訪問(wèn)。科

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