農村義務教育制度選擇論

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    李艷,李雙名 著
  • 出版社:
    北京師范大學出版社
  • ISBN:9787303104215
  • 出版日期:2009-8-1
  • 原價:
    ¥25.00元
    現(xiàn)價:¥20.00元
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圖書簡介

本書作為對此決策的支持者,通過對義務教育制度、教育政策以及對職業(yè)教育備受冷落的歷史和文化學考察,認為義務教育初中階段滲透職業(yè)教育有利于教育適應農村生產力發(fā)展水平和產業(yè)結構的需要,有利于建設現(xiàn)代農業(yè),有利于轉移教育的順利實現(xiàn)、開發(fā)農村人力資源,解決因學而無用導致的選擇性失學和選擇性輟學現(xiàn)象。然而,由于在我們目前已經較為穩(wěn)定的教育制度的框架下,過早地讓學生接受職業(yè)教育意味著將來很難獲得接受正規(guī)高等教育的機會。而現(xiàn)有的義務教育制度體系之所以能夠延續(xù)下去,不僅是因為制度的慣性造成的,而且有其合理存在的社會基礎,這種社會基礎源于對普通教育中的學術知識的崇拜與熱愛;源于“萬般皆下品,唯有讀書高”的傳統(tǒng)文化的影響;此外,最重要的原因是源于政府的政策偏好導致的培養(yǎng)精英人才的價值觀,等等。如何能夠有效地解決這些問題,實際上不僅關涉到普通教育與職業(yè)教育之間的相互關系問題,以及提供一套保障普通教育與職業(yè)教育有序發(fā)展的制度體系,從根本上講,解決農村特別是貧困地區(qū)貧窮落后的經濟狀況是關鍵因素,因為目前在農村,義務教育問題更多原因來自于貧困,經濟發(fā)展水平制約著義務教育的發(fā)展,特別是貧困地區(qū),還有兒童因經濟貧困都沒能受到完整的小學教育,還何談對教育制度的選擇。本書僅對選擇性失學和輟學問題的解決思路從理論上對在農村義務教育階段滲透職業(yè)教育的合理性進行論證,力圖以此作為肯定性的說明與回應。
目錄
李艷,1965年生,山東省牟平人。2005年畢業(yè)于北京師范大學教育學院,教育學博士。曾任教于大連大學人文學院,現(xiàn)任北京廣播電視大學遠程教育研究所、學習型城市建設研究所副教授。發(fā)表論文十余篇,參編著作三部,主持及參與國家、北京市“十五”、“十一五”課題十余項。研

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