考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 教育理論/教育主 » 教育資源利用效率與教育制度安排—一種新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的視角 » 全部考試圖書(shū)分類(lèi)

圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)試圖從教育制度安排的角度來(lái)研究教育資源利用效率問(wèn)題，不但利用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角來(lái)進(jìn)行研究，而且把教育制度作為主要研究對(duì)象，探討在不同教育制度安排背景下對(duì)教育資源利用效率的影響，同時(shí)結(jié)合教育制度變遷整個(gè)過(guò)程以及對(duì)教育資源帶來(lái)的損失，是一種教育組織的契約本質(zhì)和經(jīng)濟(jì)邏輯對(duì)教育制度動(dòng)態(tài)的研究。
　　該書(shū)建立了教育制度效度與教育資源利用效率之間的邏輯關(guān)系，認(rèn)為教育制度的供給越有效，對(duì)于教育資源利用效率的促進(jìn)作用就會(huì)越大，而如果教育制度存在缺失或者缺陷，么就意味著會(huì)對(duì)教育資源利用效率帶來(lái)消極的影響。從這個(gè)角度出發(fā)，教育制度缺失或者低效會(huì)帶來(lái)教育行為的失范或行為的越軌，一些投機(jī)主義傾向便會(huì)泛濫，他們必然會(huì)利用手中的權(quán)力或者金錢(qián)來(lái)進(jìn)行“設(shè)租”和“尋租”。同時(shí)，教育制度變遷關(guān)系到多方面的利益調(diào)整和再分配，每次利益的調(diào)整和再分配都會(huì)帶來(lái)不同利益集團(tuán)之間的力量對(duì)比，從而構(gòu)成教育制度變遷過(guò)程中的阻礙力和摩擦力，這些都屬于教育資源的內(nèi)耗，并不會(huì)產(chǎn)生生產(chǎn)價(jià)值，實(shí)際上增加了教育內(nèi)部的交易費(fèi)用，因而對(duì)于教育資源利用效率的影響也就是消極的。
目錄
楊秀芹，女，山東昌邑人，2006年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，獲教育學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任華中農(nóng)業(yè)大學(xué)高等教育研究所副教授、碩士生導(dǎo)師。主要從事教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和高等教育學(xué)的教學(xué)和研究工作。先后在《高等教育研究》、《教育與經(jīng)濟(jì)》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，參編中華人民共和國(guó)教育

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