圖書簡介
格言，是人類智慧庫中的瑰寶。人們常說，勞動創(chuàng)造了語言，我以為格言只能為勞動的智者所創(chuàng)造，是人類智慧的結晶。千百年來，人們在自己的生活實踐中，總結、創(chuàng)造、闡明和錘煉了這些金子般的話，有的鐫之書碑，有的流之口頭，使之傳頌后世，啟發(fā)來者。格言的魅力，就在于它常以精辟而深邃的哲理來議論人生、闡發(fā)真理，給人以啟迪、力量、鼓舞和冊范，一句透徹的格言可使人迷途知返，投向光明，進而立志奮發(fā)，創(chuàng)出偉業(yè)來。因此，凡格言都有極深刻的教育作用，世界上，甚或沒有一個偉人不受到格言的感召。
教育格言作為一種教育文化，無疑也是人類格言寶庫中的一個組成部分，但因有其自身的本質特點、形成過程和結構形態(tài)及多樣化的功能，又可以作為單獨的一項來認識。保強的這本著作就是針對教育領域中的格言進行理論和現實問題論述的一本專著，故其書名也就稱為《教育格言論析》。
目錄
李保強，男，1964年生，漢族，山東曲阜人，教育學博士，教授，教育經濟與管理專業(yè)、課程與教學論專業(yè)研究生導師。歷任曲阜師范大學助教、講師、副教授、教授、教育部曲阜師范大學基礎教育課程研究中心常務副主任，2008年4月被聘為武漢大學教育科學學院教授、課程與教學研究所
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