變革中的教育
- 所屬分類(lèi):
教育理論/..
- 作者:
(美)彼得·D·赫肖克 等主編,任友群 等譯
- 出版社:
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN:9787561765142
- 出版日期:2009-3-1
-
原價(jià):
¥36.00元
現(xiàn)價(jià):¥28.80元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)是一部令人歡迎的指導(dǎo)書(shū)。需要明確的是,這不是一部關(guān)于“怎么做”的指導(dǎo)手冊(cè),因?yàn)樽兏锏男问奖仨氠槍?duì)每個(gè)具體情況的特定需求和情境,而社會(huì)在快速變革中也是千差萬(wàn)別的。與其給出一些特定的方向,還不如為變革的航行者提供有用的路線圖,讓每個(gè)人從中探索出通向他們目標(biāo)的特殊路徑。本書(shū)闡明了教育的基本目標(biāo)——個(gè)體的全面和均衡的發(fā)展,以及通過(guò)這些個(gè)體形成的社會(huì)——并描述了一個(gè)以這個(gè)目標(biāo)為必然追求的更加相互依賴(lài)的、全球化的世界的主要特點(diǎn)、使命、要求和缺陷。
目錄
本書(shū)回應(yīng)了教育者與非教育者日益增長(zhǎng)的不適應(yīng),這種不適應(yīng)源于大多數(shù)當(dāng)前教育系統(tǒng)不能充分地滿足迅速變革的社會(huì)的需求。教育系統(tǒng)出現(xiàn)了,并在長(zhǎng)期轉(zhuǎn)型的社會(huì)中被開(kāi)發(fā),也為了這個(gè)長(zhǎng)期轉(zhuǎn)型的社會(huì)而被開(kāi)發(fā),但卻并沒(méi)有發(fā)生根本的轉(zhuǎn)型。在過(guò)去的大約20年中,社會(huì)的其他部分——交通、通訊、銀行、健康服務(wù)等——大大轉(zhuǎn)變了它們的運(yùn)行方式,但教育在本質(zhì)上還保持不變。毫無(wú)疑問(wèn)的是:教育必須變革。
對(duì)那些已經(jīng)準(zhǔn)備接受變革的人們而言,本書(shū)是一部令人歡迎的指導(dǎo)書(shū)。與大多數(shù)關(guān)于教育政策的書(shū)不同,本書(shū)的重點(diǎn)不是改進(jìn)現(xiàn)存教育系統(tǒng),而是整體變革教育系統(tǒng)。本書(shū)的重點(diǎn)不是為了更好地做事,而是為了做更好的事;不是為了正確地做事,而是為了做正確的事,使學(xué)生們能更好地適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展和相互依存的世界。
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