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圖書簡(jiǎn)介

成為卓越教師是每位教師的不懈追求！教師走向卓越也是當(dāng)今教育與課程改革的必然要求！教育不僅僅是良心的工作，也是專業(yè)的工作！教師走向卓越要求教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，不僅鉆研精深的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)略前瞻的教學(xué)思想，還要涉獵社會(huì)自然百科，不自封，不自傲，終生學(xué)習(xí)，變有限的“一桶水”為不盡的“長(zhǎng)流水”；不能停留在傳統(tǒng)意義上的教學(xué)行動(dòng)上，而應(yīng)以研究的態(tài)度去做，去實(shí)踐；研究教學(xué)課程，研究教學(xué)策略，更要研究學(xué)生，研究他們的心理、現(xiàn)狀、個(gè)性及轉(zhuǎn)化矯正的方法。
　　教師走向卓越要求教師是教育的思想者、研究者、實(shí)踐者、創(chuàng)新者、職業(yè)設(shè)計(jì)者和需要不斷發(fā)展的專業(yè)工作者。要求“學(xué)會(huì)立志”“學(xué)會(huì)認(rèn)真”“學(xué)會(huì)合作”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“學(xué)會(huì)研究”。學(xué)會(huì)立志，合理立志，遠(yuǎn)離浮躁，樹立矢志不渝、終生從教的理想，牽引自己不斷攀登個(gè)人潛能的高峰。學(xué)會(huì)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，養(yǎng)成克盡職守，精益求精的習(xí)慣，做教人求真的真人。教師的教育對(duì)象是正在成長(zhǎng)的、具有鮮明個(gè)性的活生生的個(gè)體，他們的廿±界觀、人生觀、價(jià)他觀都在逐步形成，這無(wú)疑要求從教者要像對(duì)待綠葉上的露珠一樣認(rèn)真精細(xì)的善待每一位學(xué)生。學(xué)會(huì)合作，雙贏共進(jìn)，形成取長(zhǎng)補(bǔ)短、相攜互助的協(xié)作氛嘲，共創(chuàng)美好前景。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，養(yǎng)成苦耕不輟，終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，秋極打造學(xué)習(xí)型組織。
為了更好地促進(jìn)教師走向卓越，編者特組織編寫了《教師走向卓越的黃金培訓(xùn)課程》，希望有針對(duì)性地解決一些教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，在教師提升自己的卓越之路上起到指導(dǎo)作用。叢書從職業(yè)激勵(lì)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、教師素質(zhì)、執(zhí)教能力、專業(yè)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和教育理念等方面對(duì)教師走向卓越加以概述與指導(dǎo)。本叢書力求實(shí)踐性、針對(duì)性、操作性，適合廣大一線教師自修與教師培訓(xùn)中使用。
本書為其中之一的《如何上好每一堂課》分冊(cè)，書中具體包括了：開展生動(dòng)有趣的課堂討論、不僅僅是知識(shí)的傳授等內(nèi)容。
目錄
一、上課前，你做好準(zhǔn)備了嗎？
1. 不做準(zhǔn)備不上臺(tái)
2. 吃透教材是關(guān)鍵
3. 分析教學(xué)目標(biāo)
4. 準(zhǔn)備好教案
5. 注意你的儀表
6. 調(diào)整好情緒
二、為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)積極的課堂環(huán)境
　1. 讓學(xué)生在課堂上找到歸屬感
2. 營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍
3. 增強(qiáng)課程的趣味性
4. 肯定你的學(xué)生
三、讓學(xué)生充分發(fā)揮主體性作用
1. 學(xué)生才是課堂的主體
2. 幫助學(xué)生發(fā)掘自身潛力
3. 啟發(fā)學(xué)生的思考
4. 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)
5. 把課堂還給學(xué)生
四、實(shí)施有效的課堂管理
1. 課堂管理的“十四原則”
2. 建立明確的課堂規(guī)則
3. 對(duì)學(xué)生的不當(dāng)行為進(jìn)行適度干預(yù)
4. 化解課堂上的沖突
5. 在寬嚴(yán)之間尋求平衡
6. 對(duì)事不對(duì)人
五、讓你的課堂充滿活力
1. 加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與合作
2. 變意外為精彩
3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的興趣
4. 放寬對(duì)學(xué)生不必要的限制
5. 把表演帶進(jìn)課堂
6. 開展生動(dòng)有趣的課堂討論
六、強(qiáng)化你的專業(yè)技能
1. 做好新課導(dǎo)入
2. 掌握語(yǔ)言的藝術(shù)
3. 教學(xué)演示要生動(dòng)
4. 規(guī)范板書板圖
5. 合理的課堂提問(wèn)
6. 有效進(jìn)行溝通
7. 注意教學(xué)過(guò)渡
8. 結(jié)尾3分鐘
七、面對(duì)困境不要慌
1. 學(xué)生走神怎么辦
2. 有人在打瞌睡嗎
3. 千呼萬(wàn)喚不開口
4. 總是跟你對(duì)著干
5. 偶發(fā)事件真頭痛
八、不僅僅是知識(shí)的傳授
1. 授人以魚，不如授人以漁
2. 教書更要育人
3. 培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
4. 密切聯(lián)系實(shí)際
5. 在合作中共同進(jìn)步
后記

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