有效技能

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    初娜娜,朱浩東 主編
  • 出版社:
    遼寧師范大學(xué)出版社
  • ISBN:9787811033571
  • 出版日期:2006-6-1
  • 原價(jià):
    ¥18.00元
    現(xiàn)價(jià):¥13.50元
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圖書簡介

本書是一本從教育信息化對教師教育技術(shù)能力提出新要求的視角,探討技能決定教學(xué)實(shí)踐的新思路、技能決定教師的專業(yè)素質(zhì)的提高、技能決定創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)、技能決定教學(xué)評價(jià)與反思的有效性、技能決定教師終身學(xué)習(xí)的價(jià)值等相關(guān)問題。 整個(gè)教材分九個(gè)單元。單元一介紹中小學(xué)教師提高教育技術(shù)能力的價(jià)值與意義。單元二介紹對教育技術(shù)能力應(yīng)建立的意識和應(yīng)采取的態(tài)度。單元三介紹教育技術(shù)相關(guān)的知識與技能。單元四、五、六、七通過案例分別介紹教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)支持、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教育技術(shù)能力應(yīng)用與創(chuàng)新的技巧。單元八介紹教育技術(shù)“公平利用”、“有效應(yīng)用”、“健康使用”、“規(guī)范行為”等相關(guān)內(nèi)容。單元九設(shè)計(jì)追蹤調(diào)研方法和策略。整個(gè)教材通過對理念層層推進(jìn)、不斷深化的理解,對教學(xué)步步跟進(jìn)、不斷完善的設(shè)計(jì),使學(xué)員學(xué)習(xí)并掌握教育技術(shù)的知識與技能;通過實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)教育技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新的技巧。
目錄
單元一 有效技能:教師的教育技術(shù)能力
 問題一 有效技能與教育技術(shù)能力
 問題二 教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)與教育信息化
 問題三 教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)與教師專業(yè)化
 問題四 教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)與新課程改革
 問題五 教育技術(shù)對教育教學(xué)的價(jià)值與意義
 概念提煉
 研修建議
單元二 有效技能:意識與態(tài)度
 問題一 技能決定教學(xué)實(shí)踐的新思路
 問題二 技能決定教師專業(yè)素質(zhì)提高
 問題三 技能決定創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
 問題四 技能決定教學(xué)評價(jià)與反思的有效性
 問題五 技能決定教師終身學(xué)習(xí)的價(jià)值
 概念提煉
 研修建議
單元三 有效技能:知識與技能
 問題一 教育技術(shù)的基本知識
 問題二 教學(xué)資源的基礎(chǔ)知識
 問題三 教育評價(jià)的基礎(chǔ)知識
 問題四 資源的選擇與管理技能
 研修建議
單元四 有效技能:應(yīng)用與創(chuàng)新一教學(xué)設(shè)計(jì)
 問題一 教學(xué)設(shè)計(jì)流程
 問題二 課堂講授型教學(xué)設(shè)計(jì)案例
 問題三 網(wǎng)上學(xué)習(xí)型教學(xué)設(shè)計(jì)案例
 問題四 教學(xué)方案的電子化
 研修建議
單元五 有效技能:應(yīng)用與創(chuàng)新一教學(xué)支持
 問題一 課堂講授型教學(xué)資源的集成與開發(fā)
 問題二 網(wǎng)上學(xué)習(xí)型教學(xué)資源的集成與開發(fā)
 研修建議
單元六 有效技能:應(yīng)用與創(chuàng)新一教學(xué)實(shí)施
 問題一 教學(xué)實(shí)施的基礎(chǔ)知識
 問題二 教學(xué)實(shí)施
 問題三 教學(xué)中的交流互動(dòng)
 研修建議
單元七 有效技能:應(yīng)用與創(chuàng)新一教學(xué)評價(jià)
 問題一 學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)
 問題二 教師教學(xué)的評價(jià)
 研修建議
單元八 有效技能:社會(huì)責(zé)任
 問題一 公平利用是實(shí)施教學(xué)的前提
 問題二 有效應(yīng)用是教育技術(shù)與課程整合的目的
 問題三 健康使用是課程整合的保障
 問題四 規(guī)范行為是技術(shù)應(yīng)用的必備要求
 研修建議
單元九 追蹤
 附錄1 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)
 附錄2 中小學(xué)教學(xué)人員(初級)教育技術(shù)能力培訓(xùn)大綱
 附錄3 中小學(xué)教學(xué)人員(初級)教育技術(shù)能力水平考試一中學(xué)化學(xué)(模擬)
 附錄4 中小學(xué)教學(xué)人員(初級)教育技術(shù)能力水平考試一小學(xué)語文(模擬)
后記
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