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圖書簡介

《教育發(fā)展評論》是為提升我國宏觀教育發(fā)展研究水平而搭建的高水準學術平臺，其根本宗旨是：改善中國宏觀教育發(fā)展研究的知識狀況，提升中國教育發(fā)展的實踐水準。
　　《教育發(fā)展評論》主要關注我國教育改革與發(fā)展中具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的問題，旨在呈現(xiàn)本領域的重要研究成果和最新研究進展，引領我國宏觀教育發(fā)展的研究趨向，探討我國教育發(fā)展的獨特路徑和戰(zhàn)略重點，深入研究促進中國教育協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇和制度安排，為我國宏觀教育決策的科學化提供智力支持。
目錄
卷首語：提升我國宏觀教育發(fā)展研究的水平
國家教育發(fā)展
　我國中長期教育發(fā)展的宏觀形勢與政策走向
　教育發(fā)展研究范式與中國教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
　教育公平與教育效率：教育改革的雙重追求
　西方國家教育發(fā)展述評——20世紀60-80年代西方主要市場經(jīng)濟國家的教育發(fā)展
教育體系與結(jié)構(gòu)
　關于構(gòu)建終身學習體系若干問題的探討　
　我國現(xiàn)代化進程中的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略與教育發(fā)展策略
　城市化進程中職業(yè)教育發(fā)展研究
區(qū)域教育發(fā)展
　現(xiàn)行若干農(nóng)村基礎教育政策分析
　財政體制與“以縣為主”的農(nóng)村義務教育財政研究——以四川省Z縣為例
　珠三角教育現(xiàn)代化發(fā)展模式調(diào)研報告

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