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圖書簡介

本書在對青少年偶像崇拜現(xiàn)象全面理解把握的基礎(chǔ)上，通過實證調(diào)查和個案分析，采用跨學(xué)科的研究方法，將問題置于哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科視野中，進行綜合性解讀，對青少年偶像崇拜的本質(zhì)進行了分析，并提出正確引導(dǎo)青少年樹立榜樣的種種建議，這些教育和文化建設(shè)的建議很有時代性，也極具參考價值。

目錄
導(dǎo)言
第一章 偶像崇拜
　第一節(jié) 偶像：自我認同的人格符號
　　一、偶像含義的演變及界定
　　二、偶像的類型和特征
　　三、偶像與榜樣的區(qū)別
　第二節(jié) 崇拜：一種選擇和認同
　　一、崇拜內(nèi)涵的界定
　　二、作為一種文化心理和行為
　第三節(jié) 偶像崇拜：由神圣到世俗
　　一、偶像崇拜的概念和類型
　　二、偶像崇拜的模式和特點
　　三、偶像崇拜的形成：象征性與符號化
　　四、偶像崇拜的社會功能和個體功能
第二章 當代青少年的偶像和偶像崇拜
　第一節(jié) 青春檔案：當代青少年偶像的演變
　　一、從流行的公眾人物來看
　　二、從影視青年形象來看
　第二節(jié) 當代青少年偶像崇拜的現(xiàn)狀和特征
　　一、當代青少年偶像崇拜的現(xiàn)狀
　　二、當代青少年偶像崇拜的總體特征
　第三節(jié) 新偶像崇拜：崇而不拜
　　一、新偶像崇拜與傳統(tǒng)偶像崇拜的區(qū)別
　　二、新偶像崇拜與自我幻像
第三章 當代青少年偶像崇拜歸因分析
　第一節(jié) 青少年成長過程中的插曲
　　一、青春感性沖動與青春偶像崇拜
　　二、青少年心理機制與偶像崇拜
　第二節(jié) 價值觀轉(zhuǎn)型和社會心態(tài)流變的符號表征
　　一、價值觀、社會心態(tài)與青少年偶像崇拜
　　二、社會價值觀震蕩與青少年偶像崇拜
　　三、青少年社會心態(tài)與偶像崇拜
　第三節(jié) 轉(zhuǎn)型期文化變遷的直接效應(yīng)
　　一、當代中國文化變遷的特點
　　二、大眾文化中的青少年偶像崇拜
　第四節(jié) 教育偏失下青少年素質(zhì)結(jié)構(gòu)的伴生物
　　一、教育偏失的表現(xiàn)及后果
　　二、青少年素質(zhì)結(jié)構(gòu)與偶像選擇
第四章 教育學(xué)視野中的偶像和偶像崇拜
　第一節(jié) 偶像：作為“教育影響”的文化符號
　　一、偶像和偶像崇拜是一種“教育影響”
　　二、偶像崇拜對青少年發(fā)展的影響及其表現(xiàn)
　　三、怎樣看待青少年偶像崇拜
　第二節(jié) 偶像—榜樣教育
　　一、偶像—榜樣教育的概念、內(nèi)容和意義
　　二、偶像—榜樣教育的基本原則
　　三、偶像—榜樣教育的方法舉隅
第五章 榜樣教育的綜合性社會導(dǎo)向機制
　第一節(jié) 重塑卓有成效的榜樣文化
　　一、祛魅的榜樣文化
　　二、重塑新時代的英雄榜樣
第二節(jié) 建設(shè)結(jié)構(gòu)合理的文化生態(tài)格局
　　一、文化生態(tài)及其現(xiàn)狀
　　二、新時期的文化生態(tài)建設(shè)
　　三、偶像文化個案分析：“流行文化”進教材
　第三節(jié) 推行青少年媒介素養(yǎng)教育
　　一、大眾傳媒對青少年發(fā)展及偶像選擇的影響
　　二、媒介素養(yǎng)：青少年素質(zhì)教育的新內(nèi)容
　　三、強化大眾傳媒的社會效益取向
　第四節(jié) 規(guī)范公眾人物的社會監(jiān)督管理
結(jié)語 教育：與人類崇高精神對話
參考文獻
后記

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