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圖書簡(jiǎn)介

本書是由教育部師范教育司組織專家審定的高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材。書中全面介紹了小學(xué)教育政策與法規(guī)的基本內(nèi)容、制定的依據(jù)、實(shí)施的過程、現(xiàn)實(shí)中存在的主要問題及解決的對(duì)策，重點(diǎn)闡述了國(guó)家依法治教、學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教等問題。對(duì)于廣大小學(xué)教育管理者、在職小學(xué)教師和小學(xué)教育專業(yè)的在校學(xué)生了解教育政策與法規(guī)，正確落實(shí)教育政策與法規(guī)將大有幫助。
　　本書在體例設(shè)計(jì)上，注重教材內(nèi)容與呈現(xiàn)方式的創(chuàng)新。各章均以小學(xué)教育的現(xiàn)實(shí)問題為焦點(diǎn)，用典型案例切人，引出小學(xué)教育政策法規(guī)的系統(tǒng)知識(shí)、原理、中間穿插適當(dāng)?shù)摹靶≠Y料”、“案例庫(kù)”欄目，最后進(jìn)行總結(jié)和拓展，引領(lǐng)學(xué)習(xí)者進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究和拓展深化。
　　本書不僅可作高等院校小學(xué)教育專業(yè)的本�？平滩模�也可作在職小學(xué)教師繼續(xù)教育的參考用書。
目錄
第一章 小學(xué)教育政策概論
　問題情境：艱難的日出——上海市取消小學(xué)期中考試
　第一節(jié) 為什么要有教育政策
　第二節(jié) 教育政策的價(jià)值取向是什么
　第三節(jié) 教育政策怎樣獲得合法性
　本章小結(jié)
　閱讀導(dǎo)航與拓展學(xué)習(xí)
第二章 小學(xué)教育政策過程
　問題情境：北京市出臺(tái)流動(dòng)人口子女義務(wù)教育政策
　第一節(jié) 教育政策是如何制定的
　第二節(jié) 教育政策如何實(shí)施更有效
　第三節(jié) 教育政策的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法是什么
　本章小結(jié)
　閱讀導(dǎo)航與拓展學(xué)習(xí)
第三章 小學(xué)教育政策體系
　問題情境：免試“小升初”面臨兩難——一場(chǎng)有關(guān)“小升初”政策的討論
　第一節(jié) 小學(xué)教育政策體系是怎樣形成的
　第二節(jié) 如何理解小學(xué)教育政策體系
　第三節(jié) 小學(xué)教育有哪些基本政策
　本章小結(jié)
　閱讀導(dǎo)航與拓展學(xué)習(xí)
第四章 小學(xué)教育法規(guī)概論
　問題情況：小學(xué)操場(chǎng)被占用該誰管？
　第一節(jié) 小學(xué)教育法規(guī)是什么
　第二節(jié) 小學(xué)教育法律關(guān)系如何構(gòu)成
　第三節(jié) 誰承擔(dān)小學(xué)教育法律責(zé)任
　本章小結(jié)
　閱讀導(dǎo)航與拓展學(xué)習(xí)
第五章 小學(xué)教育法制建設(shè)
　問題情境：14名中小學(xué)生狀告教育局、物價(jià)局亂收費(fèi)
　第一節(jié) 如何進(jìn)行小學(xué)教育立法
　第二節(jié) 小學(xué)教育法規(guī)如何實(shí)施
　第三節(jié) 誰負(fù)責(zé)小學(xué)教育法律監(jiān)督
　本章小結(jié)
　閱讀導(dǎo)航與拓展學(xué)習(xí)
第六章 小學(xué)教育法規(guī)體系
　第一節(jié) 小學(xué)教育法規(guī)的法源何在
　第二節(jié) 如何把握小學(xué)教育法規(guī)體系
　第三節(jié) 小學(xué)教育法規(guī)的內(nèi)容與特點(diǎn)是什么
　閱讀導(dǎo)航與拓展學(xué)習(xí)
第七章 國(guó)家：依法治教
　問題情境：鄉(xiāng)政府狀告失學(xué)兒童家長(zhǎng)
　第一節(jié) 小學(xué)教育的國(guó)家權(quán)利和義務(wù)是什么
　第二節(jié) 如何進(jìn)行小學(xué)教育行政管理
　第三節(jié) 教育行政機(jī)關(guān)有哪些法律責(zé)任
　本章小結(jié)
第八章 學(xué)校：依法治校
　問題情境：學(xué)校這份免責(zé)協(xié)議是否有效
　第一節(jié) 學(xué)校的法律地位與資格是什么
　第二節(jié) 小學(xué)如何實(shí)行依法治校
　本章小結(jié)
　閱讀導(dǎo)航與拓展學(xué)習(xí)
第九章 小學(xué)教師：依法執(zhí)教
　問題情況：當(dāng)眾毆打7歲女孩 野蠻教師被判賠償
　第一節(jié) 小學(xué)教師是專業(yè)人員嗎
　第二節(jié) 如何獲得小學(xué)教師資格
　第三節(jié) 小學(xué)教師有哪些權(quán)利與義務(wù)
　第四節(jié) 怎樣進(jìn)行小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審與聘任
　第五節(jié) 如何依法進(jìn)行小學(xué)教師管理
　本章小結(jié)
　閱讀導(dǎo)航的拓展學(xué)習(xí)
第十章 小學(xué)生：教育管理與權(quán)益保護(hù)
　問題情境：學(xué)校亂收費(fèi)學(xué)生拒交 不發(fā)教科書上告法庭
　第一節(jié) 小學(xué)生的法律地位是什么
　第二節(jié) 小學(xué)生有哪些基本權(quán)益和義務(wù)
　第三節(jié) 怎樣依法進(jìn)行小學(xué)生教育管理
　本章小結(jié)
　閱讀導(dǎo)航與拓展學(xué)習(xí)
主要參考書目

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