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圖書簡介

“現(xiàn)代教育技術"課程包括三大部分：文字教材、CD—ROM以及網(wǎng)絡課程。本課程旨在提高廣大師生在信息時代教育技術學的理論知識、技術技能，幫助師生適應教育信息化發(fā)展的趨勢，為提高教學質(zhì)量和效率，實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎。
本書是配合網(wǎng)絡課程學習而編寫的文字教材，由十三章內(nèi)容組成。在介紹現(xiàn)代教育技術的基本概念、基本理論和學習者基本特征的基礎上，對教學媒體與資源的應用、多媒體課件與課程的開發(fā)、教學系統(tǒng)的設計與評價、多媒體環(huán)境下的教學組織與遠程教育等作了較為詳細的闡述，并對信息技術與課程整合以及教育技術的發(fā)展趨勢進行了論述和展望。
本書除作為師范院校公共課和教育碩士公共課教材外，也適用于其他各類學校教師學習和培訓機構教育技術應用教材，對從事教育技術的工作者也具有很好的參考作用。
與本書配套的網(wǎng)絡課程網(wǎng)址： http：／／202．1 17．150．21 1／edutech
目錄
傅鋼善，陜西師范大學新聞與傳播學院教授，中小學教育信息化研究所所長，現(xiàn)代教育技術研究生導師，陜西省名版專業(yè)教育技術學學科帶頭人；國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程專家組成員，中國教育技術協(xié)會信息技術教育專業(yè)委員會常務理事，陜西省中小學現(xiàn)代教育技術實驗學校專家

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