考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教育理論/教育主 » 義務教育發(fā)展區(qū)域均衡系統(tǒng)研究（共兩卷） » 全部考試圖書分類

圖書簡介

自改革開放以來，我國及各省區(qū)在經(jīng)濟增長和社會發(fā)展等諸多方面取得了輝煌成就，但也面臨著經(jīng)濟增長和社會發(fā)展等諸多方面的區(qū)域差距不斷加大并趨于失衡的嚴峻態(tài)勢。這勢必影響科學發(fā)展觀落實與和諧社會建設的進程。所以，縮小區(qū)域差距進而加快區(qū)域均衡就成為各級政府工作的重大任務之一，也成為諸多學科科學研究的重大領域之一。在多重的區(qū)域差距中，作為教育基礎的義務教育的區(qū)域差距及其均衡具有特別重要的意義。從馬克思主義政治經(jīng)濟學關于經(jīng)濟基礎與上層建筑之間關系的觀點看，義務教育發(fā)展水平及其區(qū)域差距不僅取決于社會經(jīng)濟發(fā)展水平及其區(qū)域差距，而且義務教育發(fā)展水平及其區(qū)域差距還可以影響社會經(jīng)濟發(fā)展水平及其區(qū)域差距。所以，在系統(tǒng)研究義務教育區(qū)域差距及其區(qū)域均衡的基礎上，制定科學的調控義務教育發(fā)展水平區(qū)域差距進而實現(xiàn)區(qū)域均衡的科學對策，對于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。
義務教育發(fā)展水平的區(qū)域差距不僅表現(xiàn)在全國各省、市、自治區(qū)之間，而且表現(xiàn)在某一個省區(qū)內部的各個地市、州之間。對于某一個省區(qū)內的義務教育發(fā)展水平及其區(qū)域差距的研究，目前還缺乏更多詳盡的實證資料，包括實證研究和對策研究在內的系統(tǒng)研究及其成果。青年學者潘玉君教授致力于地理學、教育學、經(jīng)濟學和社會學等跨學科研究，主持和完成了全國教育科學“十五”規(guī)劃重點（國家級）課題“云南省義務教育區(qū)域均衡系統(tǒng)研究”。他和他領導的研究團隊完成的《區(qū)域教育發(fā)展及其差距實證研究》和《區(qū)域教育發(fā)展及其均衡對策研究》兩部學術著作就是這項課題的研究成果。這項研究成果主要包括區(qū)域義務教育發(fā)展指標體系的構建、區(qū)域義務教育發(fā)展水平及其區(qū)域差距的歷史過程的實證研究和未來趨勢的預測研究、區(qū)域義務教育發(fā)展的區(qū)域社會經(jīng)濟條件、與全國和諸省區(qū)之間義務教育條件的比較研究以及加快義務教育發(fā)展水平進而縮小義務教育區(qū)域差距的對策研究等方面的內容。
該成果系統(tǒng)完整，內容翔實，在研究思路、研究方法和研究結論以及理論探索等方面具有開拓創(chuàng)新性，填補了該區(qū)域義務教育區(qū)域均衡研究的空白，所提出的實現(xiàn)義務教育區(qū)域均衡的對策，不僅對實現(xiàn)云南省義務教育區(qū)域均衡具有重要意義，而且對于通過義務教育的區(qū)域均衡促進社會經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)域均衡也具有重要價值。教育問題的處理和解決，是一項復雜的系統(tǒng)工程，當今中國的教育研究，特別需要提倡以細致的實證研究為支撐的科研方式，尤其是跨學科、團隊集體攻關研究。潘玉君教授的研究思路和方式以及他率領學術團隊的工作精神與貢獻值得贊揚。我們也希望有更多的學者關注現(xiàn)實，以自己的專業(yè)條件和責任感向社會奉獻更多有價值的科研精品。
目錄
義務教育發(fā)展區(qū)域均衡系統(tǒng)研究：上冊
　第一篇　理論基礎與思路方法
　　第一章　　理論基礎與基本思路
　　第一節(jié)　理論基礎——區(qū)域義務教育公理
　　 第二節(jié) 基本思路——區(qū)域義務教育發(fā)展及其區(qū)域均衡對策
　　第二章　體系構建與計算表達
　第一節(jié) 體系構建——區(qū)域義務教育指標體系及其構建
　　一、指標集合的確立
　　 二、指標體系的構建
　第二節(jié)　計算分析及其圖形表達
　　 一、區(qū)域義務教育發(fā)展水平指數(shù)的計算分析與圖形表達
　　 二、義務教育發(fā)展水平指數(shù)區(qū)域差距的計算分析與圖形表達
　第二篇 義務教育發(fā)展的歷史分分析
　　第三章 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其空間結構（2001）
　第一節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　 一、省域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　二、市域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　第二節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其地域結構
　　 一、區(qū)域義務教育機會的差距的區(qū)域分析
　　 二、區(qū)域義務教育投入的差距的區(qū)域分析
　　三、區(qū)域義務教育質量的差距的區(qū)域分析
　　 四、區(qū)域義務教育發(fā)展程度的差距的區(qū)域分析
　　第四章 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其空間結構（2002）
　第一節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　 一、省域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　二、市域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　第二節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其地域結構
　　 一、區(qū)域義務教育機會的差距的區(qū)域分析
　　 二、區(qū)域義務教育投入的差距的區(qū)域分析
　　三、區(qū)域義務教育質量的差距的區(qū)域分析
　　 四、區(qū)域義務教育發(fā)展程度的差距的區(qū)域分析
　　第五章 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其空間結構（2003）
　第一節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　 一、省域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　二、市域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　第二節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其地域結構
　　一、區(qū)域義務教育機會的差距的區(qū)域分析
　　 二、區(qū)域義務教育投入的差距的區(qū)域分析
　　 三、區(qū)域義務教育質量的差距的區(qū)域分析
　　四、區(qū)域義務教育發(fā)展程度的差距的區(qū)域分析
　　第六章 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其空間結構（2004）
　第一節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　一、省域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　 二、市域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　 第二節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其地域結構
　　 一、區(qū)域義務教育機會的差距的區(qū)域分析-
　　二、區(qū)域義務教育投入的差距的區(qū)域分析
　　 三、區(qū)域義務教育質量的差距的區(qū)域分析
　　 四、區(qū)域義務教育發(fā)展程度的差距的區(qū)域分析
　　第七章 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其空間結構（2005）
　 第一節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　 一、省域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　　二、市域義務教育發(fā)展程度及其要素結構
　第二節(jié) 區(qū)域義務教育發(fā)展程度及其地域結構
　　 一、區(qū)域義務教育機會的差距的區(qū)域分析
　　 二、區(qū)域義務教育投入的差距的區(qū)域分析
　　三、區(qū)域義務教育質量的差距的區(qū)域分析
　　 四、區(qū)域義務教育發(fā)展程度的差距的區(qū)域分析
　第三篇 義務教育發(fā)展的未來趨勢
　　第八章 區(qū)域義務教育發(fā)展程度的未來趨勢
　 第一節(jié) 省域義務教育及其空間結構的未來趨勢
　　 一、省域義務教育地域結構的未來趨勢
　　二、省域義務教育發(fā)展程度的要素結構的未來趨勢
　第二節(jié)　市域義務教育及其要素結構的未來趨勢
　　 一、昆明市區(qū)域義務教育發(fā)展程度（CAI）及其要素結構的未來趨勢
　　 二、曲靖市區(qū)域義務教育發(fā)展程度（CAI）及其要素結構的未來趨勢
　　 三、玉溪市區(qū)域義務教育發(fā)展程度（CAI）及其要素結構的未來趨勢
　　 四、保山市區(qū)域義務教育發(fā)展程度（CAI）及其要素結構的未來趨勢
　　……
　　第九章　區(qū)域義務教育發(fā)展程度地區(qū)結構未來趨勢
　參考文獻　
義務教育發(fā)展區(qū)域均衡系統(tǒng)研究：下冊

同類熱銷圖書

書名	作者	出版社	價格	購買
故事知道怎么辦：如何讓孩子有令人驚喜的改變（經(jīng)典之作！..	[澳]蘇珊&#..	天津教育出版社	￥45.00 ￥26.60	詳情
中國教育史	孫培青 主..	華東師范大學出版..	￥58.00 ￥51.30	詳情
請讓我慢慢長大（了解華德福教育的基礎必讀書）	吳蓓　著	天津教育出版社	￥32.00 ￥20.80	詳情
與你的孩子心心相印	（美）歐麥..	陜西師范大學出版..	￥32.80 ￥21.80	詳情
美國中學核心理科教材（套裝）（共15冊）	（美）塞克..	浙江科學技術出版..	￥448.00 ￥328.10	詳情
芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）	陳之華　著	中國青年出版社	￥24.00 ￥12.00	詳情
德慧智慧性圖文思維教育－別把孩子教笨了	熊春錦 著	團結出版社	￥41.00 ￥27.90	詳情
第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄	陳勇　主編	教育科學出版社	￥35.00 ￥28.60	詳情
稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣：一種幫助孩子全面發(fā)..	（美）帕特..	天津教育出版社	￥28.00 ￥17.10	詳情
學習的快樂(走向對話)/世界課程與教學新理論文庫	（日）佐藤..	教育科學出版社	￥42.00 ￥33.30	詳情
大地的禮物：與孩子一起做園藝	（英）洛奇..	天津教育出版社	￥32.00 ￥21.50	詳情
大學的聲音	黃達人　等..	商務印書館	￥58.00 ￥46.40	詳情
美國著名大學（第二版）	（美）高燕..	廣西師范大學出版..	￥98.00 ￥80.00	詳情
我的閱讀觀	朱永新 著	中國人民大學出版..	￥39.80 ￥27.90	詳情
榜樣：青少年品格塑造指南	（英）劉易..	陜西師范大學出版..	￥39.80 ￥28.70	詳情
如何成為高效能教師	（美）黃紹..	中國青年出版社	￥68.00 ￥34.00	詳情
教育傳播與技術研究手冊	(美)斯伯克..	華東師范大學出版..	￥168.00 ￥133.20	詳情
教育研究方法導論/現(xiàn)代教育原理叢書	裴娣娜 著	安徽教育出版社	￥20.00 ￥14.50	詳情
36天，我的美國教育之旅	李希貴 著	華東師范大學出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
特殊兒童的感覺統(tǒng)合訓練	王和平 編..	北京大學出版社	￥38.00 ￥30.40	詳情
美式校園——素質教育在美國	黃全愈 著	中國人民大學出版..	￥29.80 ￥20.90	詳情
教育常識	李政濤　著	華東師范大學出版..	￥32.00 ￥25.40	詳情
課程與教學的基本原理（萬千教育）	（美）泰勒..	中國輕工業(yè)出版社	￥30.00 ￥24.00	詳情
教育就是解放心靈	（�。┛死�..	九州出版社	￥24.00 ￥17.60	詳情
改變，從習慣開始——顧舟群&致一二年級學生家長的每周一..	顧舟群 著	教育科學出版社	￥26.80 ￥20.10	詳情