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圖書簡介

在經(jīng)濟全球化時代，國家與國家之間的競爭實質(zhì)是科技的競爭、人才的競爭。而科技的競爭表現(xiàn)在自主創(chuàng)新能力的競爭上，人才的競爭則表現(xiàn)在學習能力的競爭上。
專業(yè)技術人員是人才隊伍的重要力量，也是國家自主創(chuàng)新的主力軍，繼續(xù)教育是提高專業(yè)技術人員素質(zhì)能力和增強自主創(chuàng)新能力的重要舉措。為此，我們組織開展了一次“繼續(xù)教育與增強自主創(chuàng)新能力”為主題的研究活動。
參加這次研究活動的作者從創(chuàng)新能力與綜合國力的增強、繼續(xù)教育與創(chuàng)新型人才隊伍建設、自主創(chuàng)新與繼續(xù)教育長效機制、繼續(xù)教育與全民終身學習、繼續(xù)教育與企業(yè)創(chuàng)新能力發(fā)展等多方面，進行了不同角度的深入研究。通過這些研究，對如何圍繞堅持科學發(fā)展、構(gòu)建和諧四川和推進“四個跨越”，加快實施科教興川、人才強省戰(zhàn)略，加快建設一支高素質(zhì)、專業(yè)化的創(chuàng)新人才隊伍，是一次有益的理論探索，并具有一定的指導意義。匯編這些研究成果，旨在引起全社會對專業(yè)技術人員繼續(xù)教育事業(yè)的關注和對增強自主創(chuàng)新能力的認識，以及加深對繼續(xù)教育與增強自主創(chuàng)新能力內(nèi)在關系的理解。
本書的出版，凝聚了每一位研究者的大量心血，同時得到了四川大學繼續(xù)教育學院、西南交大繼續(xù)教育學院和西南交大出版社的大力支持，在此一并表示衷心的感謝!
目錄
論大不后繼續(xù)教育的主要對象及其需求的回應
積極努力 開拓創(chuàng)新構(gòu)建有鐵路特色的繼續(xù)教育培訓體系
公務員創(chuàng)新能力建設與繼續(xù)教育培訓
繼續(xù)教育與創(chuàng)新型人才隊伍建設問題探討
新形勢下大力發(fā)展農(nóng)民繼續(xù)教育初探
打破新農(nóng)村建設的人才瓶頸建立長效適用的人才培養(yǎng)機制
繼續(xù)教育與提高國民素質(zhì)、 增強國家創(chuàng)新能力及綜合國力的思考
創(chuàng)建中小學教師自主創(chuàng)新性繼續(xù)教育長效機制的思考
新時期綜合大學醫(yī)學繼續(xù)教育校區(qū)改革創(chuàng)新探索
試論高等職業(yè)院校教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與前瞻
淺談大眾化進程中的繼續(xù)教育創(chuàng)新
論高等學校繼續(xù)教育的創(chuàng)新與發(fā)展
發(fā)展社區(qū)教育 促進新時期繼續(xù)教育
論高等學校繼續(xù)教育專業(yè)化的道路建設
校企聯(lián)合——開展繼續(xù)教育的有效途徑
發(fā)展繼續(xù)教育與全民終身學習的思考
加強農(nóng)村繼續(xù)教育 推進社會主義新農(nóng)村建設
從提高勞動者素質(zhì)看發(fā)展職業(yè)教育的重要性
中等職業(yè)學校合并辦學后師資隊伍繼續(xù)教育的思考
創(chuàng)新機制 強化培訓 提升質(zhì)量 優(yōu)化結(jié)構(gòu)
鄰水縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的調(diào)查與思考
豐富培訓內(nèi)容 拓寬培訓形式 高質(zhì)量地培訓公務員
淺談新課程背景下創(chuàng)新型教師能力的培養(yǎng)
增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力、發(fā)展繼續(xù)教育的實踐與探索
結(jié)合行業(yè)特點 抓好繼續(xù)教育管理
淺析當前瀘縣繼續(xù)教育工作現(xiàn)狀及發(fā)展對策
適應新形勢 創(chuàng)新公務員培訓模式
論綜合性大學繼續(xù)教育工作的深入開展——兼論現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)理論模式

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