國外網(wǎng)絡教育的研究與發(fā)展
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
武法提 編譯
- 出版社:
北京師范大學出版社
- ISBN:9787303063345
- 出版日期:2003-3-1
-
原價:
¥14.00元
現(xiàn)價:¥12.30元
圖書簡介
隨著網(wǎng)絡在教育中應用的深入,人們對基于網(wǎng)絡的教學與學習的研究迅速增多,“研究內(nèi)容從最初在教學過程中簡單地使用電子郵件等網(wǎng)上工具發(fā)展到對網(wǎng)絡學習環(huán)境的研究以及網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的開發(fā),研究的方法也由單純的經(jīng)驗總結(jié)上升到越來越多的理性思考?偲饋砜,目前網(wǎng)絡教育研究的問題基本上集中在四個方面:網(wǎng)絡學習環(huán)境及其效果的研究、網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的開發(fā)、網(wǎng)絡學習環(huán)境下的學習模式和教學模式、網(wǎng)絡教育應用的政策。
本書共編譯了11篇論文,是從100多篇文章中精選出來的,具有較高的代表性,論文的內(nèi)容涉及上述四個方面。這些論文大多發(fā)表在國外有影響的教育技術雜志和國際會議文集上,原文發(fā)表的時間在2000年前后。隨著我國教育信息化進程的加快!艾F(xiàn)代遠程教育工程”和“校校通”工程都已經(jīng)進入關鍵時期,我們希望通過編譯此書讓國內(nèi)讀者對國際網(wǎng)絡教育研究的現(xiàn)獎有一個大概的了解,借此為我國的網(wǎng)絡教育的研究提供一個參考。
目錄
前言
基于Web的學習環(huán)境:當前教學和技術的狀況
基于教學主義和建構(gòu)主義的網(wǎng)絡合作學習環(huán)境
的比較
創(chuàng)建交互式網(wǎng)絡學習環(huán)境以滿足和支持個別學
習差異
學與教的多樣性:發(fā)展創(chuàng)新的在線教育框架
在K—12教室里構(gòu)建以學生為中心的同站
建立技術與教育之間的橋梁;計算機與作文的
聯(lián)臺教學
在網(wǎng)上學習科學課程:六年級學生的網(wǎng)絡學習
好的在線會話:指導實踐的研究
K—12教師之間基于網(wǎng)絡的同步和異步交流對合
作和成績的影響
關于在K—12學校中國特網(wǎng)使用方針的分析
技術增強型學習系統(tǒng)設計中的文化視角
附錄:名詞對照表
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