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圖書(shū)簡(jiǎn)介

多元智能理論已經(jīng)被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用于課堂教學(xué)。然而，每種智能的表現(xiàn)水平處于復(fù)雜的動(dòng)態(tài)變化之中，因此，如何幫助教師和學(xué)生運(yùn)用智能的各個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)他們對(duì)課程的理解，已成為一個(gè)引人關(guān)注的問(wèn)題。
本書(shū)介紹了一種新型的評(píng)價(jià)方法――量規(guī)評(píng)價(jià)。這種方法成功將多元智能理論運(yùn)用其中，超越了以往以紙筆為主、局限于語(yǔ)言和數(shù)理邏輯智能表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，通過(guò)一系列量規(guī)全面反映學(xué)生各種智能不同程度的表現(xiàn)水平。
作者是美國(guó)著名的多元智能理論研究專家，積累了豐富的多元智能評(píng)價(jià)研究經(jīng)驗(yàn)。書(shū)中評(píng)述了240多種評(píng)價(jià)各種智能表現(xiàn)的量規(guī)，480多個(gè)用于設(shè)計(jì)量規(guī)的問(wèn)題，30多個(gè)量規(guī)評(píng)價(jià)的案例。本書(shū)為我們展示了一幅美妙的地圖，引導(dǎo)我們穿梭在尚未開(kāi)墾的多元智能評(píng)價(jià)領(lǐng)域之中。
目錄
前言
第1部分：理論
第1章 考察現(xiàn)行評(píng)價(jià)方法的偏差
第2章 探討采用有效評(píng)價(jià)方法的可能性
第3章 舉例說(shuō)明多元智能量規(guī)是什么？其重要意義何在？
第2部分：各種量規(guī)
第4章 與對(duì)象有關(guān)的各種智能
視覺(jué)空間智能
身體運(yùn)動(dòng)智能
數(shù)理邏輯智能
自然觀察者智能
第5章 與對(duì)象無(wú)關(guān)的各種智能
音樂(lè)智能
語(yǔ)言智能
第6章 個(gè)人智能
人際交往智能
自我認(rèn)識(shí)智能
第7章 八合一的示例：把它們整合到一起
第3部分：結(jié)論
第8章 多元智能量規(guī)的多元方法：探尋你的出路
結(jié)語(yǔ)
附錄
參考文獻(xiàn)
譯后記

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