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學位點負責人:何向東教授
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)目標:全面、系統(tǒng)、深入地了解與掌握邏輯學基礎理論;對邏輯學科的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀有較深入了解;有較好的現(xiàn)代邏輯理論基礎,能進行應用研究;有較強的自學能力、科研能力和教學能力;熟練地掌握一門外國語,有較強的讀、寫、聽、說能力。
培養(yǎng)方向介紹:
1.形式邏輯與語言邏輯:主要研究廣義形式邏輯(普通邏輯、數(shù)理邏輯)、語言邏輯的基本理論及其應用。特色:基礎研究與應用研究并重。意義:培養(yǎng)學生寬厚、扎實的邏輯學理論功底,培養(yǎng)自學能力、科研能力和教學能力。
導師: 何向東教授
2.現(xiàn)代邏輯:主要研究諸如模態(tài)邏輯、規(guī)范邏輯、認知邏輯等現(xiàn)代邏輯。特色:基礎研究與應用研究并重。意義:追蹤學科的發(fā)展,培養(yǎng)學生的自學、科研與教學能力。
導師: 唐曉嘉教授
3.邏輯思想史與比較邏輯:主要研究中外邏輯思想史,并較為深入了解其異同。特色:對理論的梳理與比較研究。意義:培養(yǎng)學生的自學、科研、教學能力。
導師: 彭自強教授
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