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社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)簡(jiǎn)介
一、學(xué)科內(nèi)涵
社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理是醫(yī)學(xué)與社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)之間的一個(gè)交叉學(xué)科群,包括社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生法學(xué)等主要學(xué)科及其分支學(xué)科。社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理以生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ),以社會(huì)、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人員為主要研究對(duì)象,將社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理領(lǐng)域,力圖揭示社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)群體健康的影響;采取社會(huì)措施來(lái)防治疾病;促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革,提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
本專業(yè)為管理學(xué)科門類公共管理一級(jí)學(xué)科下設(shè)的二級(jí)學(xué)科,專業(yè)代碼:120402。鑒于本專業(yè)交叉學(xué)科的特點(diǎn),可授予醫(yī)學(xué)碩士或管理學(xué)碩士學(xué)位。
二、基本概況
我校經(jīng)過(guò)65周年的發(fā)展,特別是改革開放30多年的建設(shè),在社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的研究方向上形成了職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)都比較合理的研究團(tuán)隊(duì)。
1.師資隊(duì)伍:社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教授5名,副教授8名,講師15名。
2.教學(xué)科研:近幾年,學(xué)科團(tuán)隊(duì)先后發(fā)表論文80余篇,其中核心文章20篇;申請(qǐng)科研項(xiàng)目15項(xiàng)。科研成果十分豐富,已具備研究生培養(yǎng)的基本條件。
3.人才培養(yǎng):我院已獲得公共管理碩士專業(yè)學(xué)位(MPA)招生資格,并在招生工作中成績(jī)顯著。在2011年獲得公共管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)招生資格后,我院形成以本科教育為基礎(chǔ),以研究生教育為龍頭、兼及專業(yè)學(xué)位教育和企業(yè)員工培訓(xùn)的多層次立體化的辦學(xué)格局。
三、主要研究?jī)?nèi)容和方向
1.衛(wèi)生政策與衛(wèi)生事業(yè)管理
研究醫(yī)療衛(wèi)生政策體系和醫(yī)療衛(wèi)生政策分析與方法;醫(yī)療衛(wèi)生體制改革政策;藥品生產(chǎn)流通體制改革政策;醫(yī)療保障制度政策;公共衛(wèi)生政策;農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健政策;城鄉(xiāng)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策;衛(wèi)生事業(yè)管理和衛(wèi)生管理經(jīng)濟(jì)學(xué)等多方面的理論與實(shí)際問(wèn)題。
2.衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與醫(yī)療保險(xiǎn)
研究衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)基本理論,最優(yōu)地籌集、分配和使用衛(wèi)生資源,衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)的宏觀與微觀管理;研究醫(yī)療保障的基本理論和方法,醫(yī)療保險(xiǎn)的國(guó)比較研究等。
3.社會(huì)與行為流行病學(xué)方向
研究自殺、自傷、成癮行為(包括吸煙、吸毒、酗酒、賭博、網(wǎng)絡(luò)成癮等)、迷信行為、性禁錮及性放縱行為、攻擊行為(包括違法犯罪行為)、冒險(xiǎn)行為、不良生活方式等行為的起源、對(duì)人類健康的影響及其防治途徑,社會(huì)、心理因素與疾病的關(guān)系,疾病的危險(xiǎn)因素評(píng)估等。
4.現(xiàn)代醫(yī)院管理方向
研究現(xiàn)代醫(yī)院的組織特點(diǎn)與運(yùn)作方式,醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng),醫(yī)療服務(wù)需求與供給行為特點(diǎn),醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略,醫(yī)院產(chǎn)權(quán)制度改革,醫(yī)院資本運(yùn)營(yíng),醫(yī)療成本與價(jià)格體系,醫(yī)療服務(wù)支付方式與醫(yī)療費(fèi)用控制,盈利與非盈利性醫(yī)院的特點(diǎn)及管理,醫(yī)院績(jī)效評(píng)估,以及臨床醫(yī)療技術(shù)評(píng)估與藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)等。
四、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”和“德、智、體全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針,本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向,德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和中國(guó)衛(wèi)生保健體系建立與發(fā)展的要求,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,能勝任衛(wèi)生政策研究、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理和醫(yī)院經(jīng)營(yíng)與管理等理論研究和實(shí)際工作的高層次人才。具體要求如下:
1.具有較高的政治理論和政策水平,具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的道德品質(zhì),自覺(jué)遵紀(jì)守法,身體健康。
2.熟悉衛(wèi)生事業(yè)或衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理的方針政策和法規(guī),具有系統(tǒng)扎實(shí)的公共管理和經(jīng)濟(jì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握衛(wèi)生事業(yè)管理理論、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)與醫(yī)療保險(xiǎn)理論、醫(yī)院經(jīng)營(yíng)與管理等理論技術(shù)與方法,具備較為開闊的社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)學(xué)術(shù)視野,掌握現(xiàn)代信息管理技術(shù)手段,具有一定的創(chuàng)新精神和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3.較為熟練地掌握一門外語(yǔ),略通第二門外語(yǔ)。
4.具有健康的體魄。
(二)生源要求和選拔方式
1.合格的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到下列要求:
(1)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。
(2)勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)端正、能夠深入掌握社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)素養(yǎng)良好。
(3)熟悉黨和國(guó)家的特別是社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理方面的方針、政策和法規(guī),精通所修專業(yè)方向的理論和實(shí)踐。
(4)熟練地掌握一門外語(yǔ)。
(5)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。
2.選拔方式
(1)初試。全國(guó)統(tǒng)一考試:按照教育部統(tǒng)一部署進(jìn)行,考生報(bào)名、考試均在其所在地進(jìn)行。
推薦免試:按教育部有關(guān)規(guī)定,在應(yīng)屆本科畢業(yè)生(包括本校及外校)中選拔優(yōu)秀學(xué)生攻讀研究生學(xué)位。
(2)復(fù)試。實(shí)行差額復(fù)試,復(fù)試人數(shù)一般為招生人數(shù)的110%—130%。復(fù)試內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)、外語(yǔ)、綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力的考核,復(fù)試形式包括專業(yè)筆試、專業(yè)面試、外語(yǔ)聽力和口語(yǔ)測(cè)試、思想品德考核,主要考察考生的專業(yè)基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)、綜合分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力、思想品德表現(xiàn)。
復(fù)試時(shí)要參考考生在高校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)、科研活動(dòng)以及工作業(yè)績(jī),同時(shí)了解考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、工作學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)道德、遵紀(jì)守法等。同等學(xué)力考生須加試兩門報(bào)考專業(yè)的本科主干課程。
復(fù)試實(shí)行定量與定性考核相結(jié)合的辦法。復(fù)試成績(jī)與初試成績(jī)加權(quán)后的總成績(jī)以及定性考核結(jié)果作為確定考生擬錄取與否以及擬錄取類別的依據(jù),按初試與復(fù)試綜合得分從高到低排序、擇優(yōu)錄取,同等條件下優(yōu)先錄取第一志愿考生。所有擬錄取考生均應(yīng)參加復(fù)試,復(fù)試不合格或未參加復(fù)試者,不予錄取。思想品德考核、體檢不合格者不予錄取。
(3)復(fù)查。新生入學(xué)報(bào)到后,學(xué)校對(duì)其進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、健康狀況等復(fù)查,對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)者給予注冊(cè)、取得學(xué)籍;不符合標(biāo)準(zhǔn)者按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。應(yīng)屆本科畢業(yè)生入學(xué)時(shí)未取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書,取消錄取資格。
對(duì)在報(bào)名和考試中弄虛作假者(含推薦免試生),不論何時(shí),一經(jīng)查實(shí),即按有關(guān)規(guī)定取消報(bào)考資格、錄取資格或?qū)W籍。
(三)課程體系的設(shè)計(jì)方案及依據(jù)
碩士研究生最低32學(xué)分(其中學(xué)位課16學(xué)分,非學(xué)位課14學(xué)分,必修環(huán)節(jié)2學(xué)分),最多不應(yīng)超過(guò)40學(xué)分。第一外語(yǔ)非英語(yǔ)者必須另外選修英語(yǔ)二外。詳細(xì)情況見附表。
(四)培養(yǎng)和學(xué)位的基本要求
1.學(xué)習(xí)年限
社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年。其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間、專業(yè)實(shí)踐和科學(xué)研究的時(shí)間約為2年,畢業(yè)論文的完成時(shí)間不少于1年。優(yōu)秀研究生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)提前完成培養(yǎng)計(jì)劃,修滿規(guī)定學(xué)分,通過(guò)學(xué)位論文答辯,符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定,可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。凡申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者必須由本人提出書面申請(qǐng),經(jīng)指導(dǎo)教師同意后報(bào)管理學(xué)院審核,經(jīng)研究生主管部門批準(zhǔn)后報(bào)省有關(guān)部門審批。學(xué)分必須修滿27學(xué)分以上。
2.培養(yǎng)方式
(1)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生全部按全日制方式培養(yǎng),實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),由管理學(xué)院為每位校外兼職碩士生導(dǎo)師指定一位具備一定資格的專業(yè)教師作為副導(dǎo)師,協(xié)助指導(dǎo)和日常管理。提倡不同學(xué)科的專、兼職導(dǎo)師組成學(xué)科群體進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)。
(2)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)應(yīng)遵循高層次人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿,要重視和促進(jìn)研究生個(gè)性的健康發(fā)展,充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性,更多地采用啟發(fā)式、研討式、參與式等教學(xué)方式。社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng),采取系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究和參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法。
(3)指導(dǎo)教師應(yīng)教書育人,為人師表,每學(xué)期必須安排一定的時(shí)間用于研究生的指導(dǎo)和培養(yǎng)。導(dǎo)師要加強(qiáng)研究生的思想政治教育,積極創(chuàng)造條件,營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,培養(yǎng)研究生高尚的情操。
(4)每年研究生新生入校后1個(gè)月內(nèi),應(yīng)組織指導(dǎo)教師和研究生的雙向交流,在雙向選擇的基礎(chǔ)上確定其培養(yǎng)計(jì)劃。研究生培養(yǎng)計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn),即應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行,不得隨意更改。凡列入培養(yǎng)計(jì)劃的所有項(xiàng)目必須按要求完成,否則不予畢業(yè)和申請(qǐng)學(xué)位。如有特殊原因確需更改,應(yīng)按規(guī)定辦理更改手續(xù)。
3.科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐和學(xué)位論文
(1)科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐。社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下參加科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐,完成后按規(guī)定填寫報(bào)告,導(dǎo)師簽字后交單位存檔,并獲得1學(xué)分。
研究生在校期間至少參加四次學(xué)術(shù)活動(dòng),完成后按研究生院規(guī)定的表格填寫報(bào)告,導(dǎo)師簽字后交培養(yǎng)單位存檔,獲得1學(xué)分。
研究生在校期間至少公開作學(xué)術(shù)報(bào)告一次,完成后按研究生院規(guī)定的表格填寫報(bào)告,導(dǎo)師簽字后交單位存檔,并獲得1學(xué)分。
研究生在校期間可在導(dǎo)師安排下到相關(guān)部門參加社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理實(shí)踐,完成后按研究生院規(guī)定的表格填寫報(bào)告,導(dǎo)師簽字后交單位存檔,并獲得1學(xué)分。
(2)文獻(xiàn)閱讀。根據(jù)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士的培養(yǎng)需要,由導(dǎo)師組規(guī)定研究生必讀的經(jīng)典著作、期刊,并在第3學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核,完成該環(huán)節(jié)獲2學(xué)分。
(3)選題報(bào)告。根據(jù)研究課題和撰寫論文的需要,指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)安排研究生進(jìn)行調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)、收集資料,研究生要查閱中外文獻(xiàn)的最小閱讀量為30篇,其中外文文獻(xiàn)不少于10篇。完成論文選題后,填寫選題報(bào)告,經(jīng)指導(dǎo)教師同意后進(jìn)行開題答辯。開題答辯由指導(dǎo)教師組織進(jìn)行,開題答辯時(shí)間在第二學(xué)年開始兩周內(nèi)進(jìn)行。開題答辯通過(guò)后獲得1學(xué)分。如開題答辯不能通過(guò),必須三個(gè)月后方可進(jìn)行再次開題答辯。
(4)學(xué)位論文中期檢查。學(xué)位論文中期檢查一般在第四學(xué)期進(jìn)行。主要檢查研究生的政治思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)和學(xué)分完成情況、科研和教學(xué)實(shí)踐情況、開題報(bào)告情況、發(fā)表論文情況和學(xué)位論文進(jìn)展情況等。
(5)學(xué)位論文。學(xué)位論文須獨(dú)立完成,具有一定的理論創(chuàng)新性或?qū)嵺`參考價(jià)值。
4.答辯及學(xué)位授予
(1)發(fā)表論文。社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生在學(xué)期間,必須在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上公開發(fā)表2篇以上與本人所學(xué)專業(yè)基本相符的學(xué)術(shù)論文,其中以第一作者身份至少發(fā)表1篇。
(2)學(xué)位論文答辯申請(qǐng)。研究生必須修完規(guī)定課程且成績(jī)合格,中期考核合格,并完成實(shí)踐活動(dòng),獲得規(guī)定的學(xué)分,已經(jīng)至少發(fā)表2篇論文(含錄用通知)后,方能申請(qǐng)論文答辯。
(3)匿名通訊評(píng)議。學(xué)位論文在正式評(píng)審和答辯之前,必須通過(guò)外同行專家進(jìn)行匿名通訊評(píng)議。通訊評(píng)議、匿名通訊評(píng)議須明確給出該論文可否進(jìn)行答辯的意見。如兩位專家意見不一致,則請(qǐng)第三位專家評(píng)議,以多數(shù)意見為準(zhǔn)。論文評(píng)議通過(guò)后,方可安排正式答辯。如論文評(píng)議未獲通過(guò),則研究生可根據(jù)評(píng)議意見修改論文在3個(gè)月后再次申請(qǐng)匿名通訊評(píng)議。
(4)學(xué)位論文答辯及學(xué)位授予學(xué)位論文的評(píng)審和答辯時(shí)間一般安排在第六學(xué)期,按國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)位授予根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5.質(zhì)量監(jiān)測(cè)
(1)建立研究生個(gè)人教學(xué)與研究檔案。
(2)認(rèn)真遵守中期考核制度,定期進(jìn)行教學(xué)檢查與評(píng)估。
(3)對(duì)研究生的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)獎(jiǎng),嚴(yán)格按專業(yè)成績(jī)和科研成果進(jìn)行。
(4)對(duì)畢業(yè)后的研究生進(jìn)行不定期的跟蹤調(diào)查。
課程計(jì)劃
類別 | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 開課時(shí)間 | 考核方式 | 備注 | |
學(xué)位課 | 公共基礎(chǔ)課程 | 第一外國(guó)語(yǔ)(語(yǔ)種) | 144 | 3 | 1、2 | 考試 | |
馬克思主義經(jīng)典著作 | 54 | 2 | 1 | 考試 | |||
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | 36 | 1 | 2 | 考試 | |||
專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 公共管理學(xué) | 32 | 2 | 1 | 考試 | ||
政治學(xué)理論 | 32 | 2 | 1 | 考試 | |||
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) | 32 | 2 | 1 | 考試 | |||
公共政策分析 | 32 | 2 | 2 | 考試 | |||
公共經(jīng)濟(jì)學(xué) | 32 | 2 | 2 | 考試 | |||
社會(huì)調(diào)研與統(tǒng)計(jì)方法 | 32 | 2 | 1 | 考試 | |||
管理心理學(xué) | 32 | 2 | 2 | 考試 | |||
專業(yè)選修課程 | 衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué) | 32 | 2 | 1 | 考試 | ||
衛(wèi)生服務(wù)導(dǎo)論 | 32 | 2 | 2 | 考試 | |||
衛(wèi)生政策與管理研究 | 32 | 2 | 2 | 考試 | |||
醫(yī)院管理與經(jīng)營(yíng) | 16 | 1 | 2 | 考查 | |||
醫(yī)療保險(xiǎn) | 16 | 1 | 2 | 考查 | |||
衛(wèi)生法與衛(wèi)生監(jiān)督 | 16 | 1 | 2 | 考查 | |||
藥物經(jīng)濟(jì)與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè) | 24 | 1.5 | 2 | 考查 | |||
衛(wèi)生信息管理 | 24 | 1.5 | 1 | 考查 | |||
人口與健康社會(huì)學(xué) | 24 | 1.5 | 2 | 考查 | |||
醫(yī)院管理與經(jīng)營(yíng) | 16 | 1 | 2 | 考查 | |||
非學(xué)位課 | 專業(yè)選修課程 | 人口與健康社會(huì)學(xué) | 16 | 1 | 3 | 考查 | |
組織行為研究 | 16 | 1 | 3 | 考查 | |||
社會(huì)保障理論前沿問(wèn)題研究 | 24 | 1.5 | 3 | 考查 | |||
人力資源管理研究 | 24 | 1.5 | 3 | 考查 | |||
公共財(cái)政與稅收 | 24 | 1.5 | 3 | 考查 | |||
政府規(guī)劃與戰(zhàn)略研究 | 16 | 1 | 3 | 考查 | |||
西方社會(huì)福利思想研究 | 24 | 1.5 | 3 | 考查 | |||
公共資源問(wèn)題 | 16 | 1 | 3 | 考查 | |||
社會(huì)保障法專題 | 24 | 1.5 | 3 | 考查 | |||
補(bǔ)修課程 | 管理學(xué)原理 | 36 | 1 | 考查 | |||
行政管理學(xué) | 36 | 1 | 考查 | ||||
必修環(huán)節(jié) | 社會(huì)實(shí)踐 | 1 | 1、2、3 | ||||
學(xué)術(shù)活動(dòng) | 1 | 1、2、3 |
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