四川師范大學研究生專業(yè)介紹：英語語言文學

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英語語言文學專業(yè)于1997年獲得碩士學位授予權的二級學科點，是四川省高校中最早成立的外語專業(yè)碩士點之一。該專業(yè)下設英美文學、英語語言理論及應用、歐美文化三個研究方向�，F(xiàn)擁有碩士生導師17名，其中教授7人，博士6人。多年來已向社會輸送各種高校、中學教師人才，本研究領域的研究人才及翻譯人才。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)有極強的英語語言能力，掌握英語語言文學相關領域系統(tǒng)而扎實的理論知識，有熟練地運用語言及理論知識的能力，能獨立從事該領域的研究工作，也能勝任各類翻譯、英語教學工作等。

優(yōu)良的師資隊伍

英語語言文學碩士點有一批朝氣蓬勃的師資隊伍，正直人生的旺盛之期，也有新展露的新星，都在自己的研究領域具有扎實的學術功底、極強的科研精神與能力；取得的學術研究成果在相關領域頗具盛名，完成過多項國家高級別研究課題，如國家及教育部社科基金項目，現(xiàn)在研的國家社科基金項目二項、國家教育部項目二項，極具自己的研究特色和優(yōu)勢。

培養(yǎng)機制

為達到學生語言能力的提高、系統(tǒng)知識的掌握、研究能力的培養(yǎng)及各種如翻譯、英語教學等實踐能力的培養(yǎng)，以為國家培養(yǎng)既有自己專業(yè)專長，也有廣泛的知識運用能力的人才的目的，英語語言文學碩士點的培養(yǎng)機制從如下方面展開，一、課程設置由公共必修課、專業(yè)必修課和選修課3類課程構成。專業(yè)課程覆蓋碩士點各專業(yè)系統(tǒng)、全面的理論知識，注重在深度、廣度及前沿性性上下功夫；公共課程為學生提供哲學、思想政治的文化修養(yǎng)，是培養(yǎng)學生全能的必要組成部分；二、為強化學生能務必把自己的學習計劃付諸實施，我們實施導師團隊負責制，每個學生既有自己導師的具體指導，也能通過其他導師的授課、論文寫作的開題報告、畢業(yè)論文答辯及其他學術活動的機會向其他導師學習，使學習機會多種多樣，視域寬廣，有博采眾家之長的的效果；三、為能真正擴大學生的學術視野，培養(yǎng)學生全方位的能力，我們的導師不但有本學院的良師，也經(jīng)常利用各種機會聘請國內其他大學的名師做導師；四、為學生提供各種參加相關學術交流活動的機會，這樣的機會既有我們請進國際、國內的著名專家做講座等，也有讓學生走出去的各類相關學術交流活動，以培養(yǎng)其能提出具有一定研究價值的科研課題并運用相關科研方法進行理論和實證研究的能力，獨立從事該領域研究工作的能力。