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圖書簡介

         文化是民族的靈魂，教育是民族的生機。道德文化的復興，是民族復興的靈魂。要想培養(yǎng)孩子成為國家一代棟梁之材，沒有一套能經得起實踐檢驗、能承載起中華民族偉大復興完整而系統(tǒng)的教育理論方法無法擔此重任。    

        中華德慧智教育體系是一個巨系統(tǒng)，理論雖博大精深，方法卻至簡至易。熊春錦先生撰著的《國學道德經典導讀》、《德慧智慧性圖文思維教育——別把孩子教笨了》、《龍文化的文明與教育》，都進行了詳盡的深度闡述，是整個德慧智經典教育的系列配套論述。    

        中華德慧智教育，統(tǒng)納“胎嬰養(yǎng)虛”、“幼兒養(yǎng)性”、“少年養(yǎng)正”、“青年養(yǎng)志”、“成年養(yǎng)德”、“老年養(yǎng)福”六大階段。根據(jù)人生六階段中的生理變化和能量規(guī)律以及慧智記憶特點等變化規(guī)律，運用不同的經典和誦讀實踐方法對應性彌補五德能量的缺失與耗損。     

          《德慧智教育輔導》圖文并茂、直觀生動，是中華德慧智經典教育的系統(tǒng)輔助讀物之一，是《國學道德經典導讀》在教學實踐中的答疑總結和具體闡釋，內容側重于“胎嬰養(yǎng)虛”、“幼兒養(yǎng)性”、“少年養(yǎng)正”、“青年養(yǎng)志”前四個階段�！俺赡牮B(yǎng)德”、“老年養(yǎng)福”具體教育方法，參見已版《龍文化的文明與教育》、《老子人法地思想揭秘》等書籍。    

         本書首次完整介紹了德慧智經典教育的理法全貌，并以熊先生答疑分析的形式，匯集了當前國學經典誦讀熱潮中常見的各類問題，答疑內容涉及四大部分，既彼此分離，又互為整體，從不同角度剖析如何正確深度認識國學和經典教育，揭示經典之道和教育素質的人文關系，深度解析德慧智經典誦讀的理念、方法以及實踐要點。答疑內容，來自于教學實踐一線的多年積累，尤其是涉及誦讀理論和操作技術方法方面，具有很強的現(xiàn)實指導意義，對經典誦讀教育領域具有很好的啟迪和借鑒價值，是當前研究經典教育難得的參考書。

目錄

中華德慧智教育概論
　　德慧智經典誦讀教育基本理念
　　德慧智經典誦讀原理淺析
　　德慧智經典誦讀方法例舉
　　德慧智經典誦讀實踐成果簡介
第一部分　學校中的德慧智教育實踐
　幼兒園篇
　　培賢育圣從幼兒園起步(金玉)
　　水乳交融潤心田(孫琳珍)
　　集體誦讀的環(huán)境效應(武開拓)
　　一位家長眼中的德慧智幼兒園(范國娟)
　　第一次帶誦(張彩萍)
　　……
第二部分　家庭德慧智教育實踐
第三部分　社會德慧智教育實踐
第四部分　德慧智研究論文與推廣方案
編后

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