大夏書(shū)系·聽(tīng)竇桂梅老師評(píng)課

  • 所屬分類(lèi):
    課堂教學(xué)/..
  • 作者:
    竇桂梅 著
  • 出版社:
    華東師范大學(xué)出版社
  • ISBN:9787561782644
  • 出版日期:2011-2-1
  • 原價(jià):
    ¥28.00元
    現(xiàn)價(jià):¥21.70元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

  真正的評(píng)課應(yīng)該給予教師真正超越他原有水平的營(yíng)養(yǎng)。所以,必須打破低效的平行對(duì)話(huà)的局限,在更廣闊更寬松的學(xué)術(shù)空間內(nèi),建立志同道合的“引領(lǐng)”關(guān)系。


目錄

  本書(shū)精選了清華大學(xué)附屬小學(xué)竇桂梅校長(zhǎng)對(duì)二三十節(jié)課(包括各個(gè)學(xué)科)聽(tīng)課時(shí)的感受和評(píng)價(jià)。她認(rèn)為真正的評(píng)課應(yīng)該給予教師真正的超越他原有水平的營(yíng)養(yǎng)。評(píng)課時(shí),首先要建立一種思維方式,站在被評(píng)課人的角度想問(wèn)題,不能聽(tīng)了就評(píng),信口開(kāi)河,而應(yīng)該想清楚,被評(píng)課的這位教師最需要的是什么,你評(píng)課的重點(diǎn)是什么。而且,不能僅僅用“耳”聽(tīng),用“筆”記,用“嘴”說(shuō),還應(yīng)該在更廣闊、更寬松的學(xué)術(shù)空間內(nèi),建立志同道合的“引領(lǐng)”關(guān)系。
  本書(shū)對(duì)小學(xué)各個(gè)學(xué)科的教育工作者都會(huì)有所啟示,竇桂梅校長(zhǎng)對(duì)各個(gè)學(xué)科的課的評(píng)價(jià)可以為他們的教學(xué)提供一定的“引領(lǐng)”。

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