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圖書簡(jiǎn)介

　　《韓立福:有效教學(xué)法》編輯推薦：時(shí)代呼喚優(yōu)秀教師。有一流的教師，才有一流的教育；有一流的教育，才有一流的國(guó)家。《韓立福:有效教學(xué)法》是汲取我國(guó)中小學(xué)界優(yōu)秀教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及筆者深入研究的結(jié)晶。正是他們的成功實(shí)踐，創(chuàng)造了具有中國(guó)風(fēng)格的教育經(jīng)驗(yàn)，豐富了具有中國(guó)特色的教育理論寶庫。他們的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廣大普通教師的成長(zhǎng)具有良好的啟示作用和重要的借鑒意義。

目錄

第一章 探索經(jīng)歷
一、探索快樂與艱辛
二、感悟課堂的真諦
三、我的發(fā)展愿景：做中國(guó)教育的袁隆平
第二章 理論基礎(chǔ)
一、建構(gòu)主義教育理論
二、后現(xiàn)代主義教育理論
三、以學(xué)生為中心教育理論
四、問題教學(xué)理論
第三章 基本模式
一、有效教學(xué)概念
二、基本模式框架
三、師生角色定位
第四章 課型創(chuàng)新
一、新課型含義及基本流程
二、如何選擇與匹配新課型
第五章 行動(dòng)策略
一、學(xué)生結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)行動(dòng)策略
二、教師結(jié)構(gòu)化備課行動(dòng)策略
三、學(xué)生自主合作展示學(xué)習(xí)行動(dòng)策略
四、教師智慧型導(dǎo)學(xué)行動(dòng)策略
五、學(xué)生回歸評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行動(dòng)策略
六、教師回歸評(píng)價(jià)指導(dǎo)行動(dòng)策略
第六章 創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)
一、重構(gòu)概念
二、創(chuàng)建目的
三、原因分析
四、原理比較
五、創(chuàng)建策略
六、實(shí)現(xiàn)效果
第七章 問題工具
一、建立學(xué)科新課型體系
二、制訂“課時(shí)計(jì)劃”
三、認(rèn)識(shí)問題學(xué)習(xí)工具單
四、開發(fā)問題學(xué)習(xí)工具單
《背影》問題導(dǎo)讀一評(píng)價(jià)單
《背影》問題解決一評(píng)價(jià)單
《背影》問題訓(xùn)練一評(píng)價(jià)單
《確定位置》問題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單
《確定位置》問題解決一評(píng)價(jià)單
《錄音新聞》問題導(dǎo)讀一評(píng)價(jià)單
《錄音新聞》問題生成一評(píng)價(jià)單
《錄音新聞》問題訓(xùn)練一評(píng)價(jià)單
第八章 方案設(shè)計(jì)
一、何謂課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
二、課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)法
《散步》課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
《松鼠》課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
三、課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)
四、備課文件夾使用與管理
五、課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)成功案例
新課程有效教學(xué)案例之01《姥姥的剪紙》課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
新課程有效教學(xué)案例之02《組合圖形的面積》課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
新課程有效教學(xué)案例之03《unit 6 Topic 1》課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
新課程有效教學(xué)案例之04《圓和圓的位置關(guān)系》課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
新課程有效教學(xué)案例之05《蘇州園林》課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
新課程有效教學(xué)案例之06《Review the passive voice》課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
新課程有效教學(xué)案例之07《萬事通》課堂學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
第九章 課堂導(dǎo)學(xué)
一、“問題發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)課”
二、“問題生成評(píng)價(jià)課”
三、“問題解決評(píng)價(jià)課”
四、“問題拓展評(píng)價(jià)課”
五、“問題綜合解決課”
六、“單元回歸評(píng)價(jià)課”
七、“能力測(cè)試評(píng)價(jià)課”
第十章 推廣效應(yīng)
一、直接效益分析
二、間接效應(yīng)分析
三、成功案例分享
第十一章 致實(shí)踐者
走出“套子”，實(shí)現(xiàn)價(jià)值
參考文獻(xiàn)

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