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圖書簡介

　　地理課堂教學活動是一個完整而又復雜的系統(tǒng)，它包括課前的準備、課中的實施和課后的反思總結(jié)。本書12章既涉及課前教學設計和說課技能，又包含課中導入、講授、提問、變化、媒體運用、活動組織和結(jié)課等技能，還包含課后的教學反思、評課等技能。地理新教師通過學習、訓練，可以全面掌握地理課堂教學技能。
　　由于地理新教師缺乏教學經(jīng)驗，因而本書注重實際操作，重點介紹地理教學技能運用的原則、要求、方法與步驟，同時提供教學案例和“技能訓練”，以幫助新教師理解和掌握地理教學的基本技能。

目錄

第1章  地理課堂教學設計技能
  第1節(jié)  制定地理課堂教學目標
  第2節(jié)  研究學生學習基礎
  第3節(jié)  分析教材內(nèi)容
  第4節(jié)  選擇教學方法
  第5節(jié)  編制教學方案
第2章  地理課堂教學說課技能
  第1節(jié)  說課的內(nèi)容
  第2節(jié)  說課內(nèi)容組織形式和說課模式
第3章  地理課堂教學導入技能
  第1節(jié)  導入的常用方法
  第2節(jié)  導入技能運用的基本要求
第4章  地理課堂教學講授技能
  第1節(jié)  講授的類型
  第2節(jié)  講授技能運用的基本要求
第5章  地理課堂教學提問技能
  第1節(jié)  提問的基本類型
  第2節(jié)  提問技能運用的基本方法與要求
  第3節(jié)  提問的導答與反饋
第6章  地理課堂學習活動組織技能
  第1節(jié)  自主學習活動的組織
  第2節(jié)  常見地理課堂學習活動的組織
第7章  地理課堂教學媒體使用技能
  第1節(jié)  傳統(tǒng)教學媒體的使用
  第2節(jié)  現(xiàn)代多媒體的使用
  第3節(jié)  地理專用教室的使用
第8章  地理課堂教學變化技能
  第1節(jié)  教學變化的常用方法
  第2節(jié)  教學變化技能運用的基本要求
第9章  地理課堂教學結(jié)課技能
  第1節(jié)  結(jié)課的常用方法
  第2節(jié)  結(jié)課技能運用的基本要求
第10章  地理課外活動組織技能
  第1節(jié)  課外活動的基本類型
  第2節(jié)  課外活動的組織方法
  第3節(jié)  組織課外活動的基本原則
第11章  地理教學課后反思技能
  第1節(jié)  課后反思的主要途徑
  第2節(jié)  課后反思技能運用的基本要求
第12章  地理教學課后評課技能
  第1節(jié)  課后評課的基本方法
  第2節(jié)  課后評課技能運用的基本要求
參考文獻

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