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圖書簡介

《課堂中的多元智能》在美國問世后，得到教育界的普遍關注。本書的英文版已經(jīng)被翻譯成法語、日語、葡萄牙語、西班牙語等12種語言。阿姆斯特朗博士非常高興本書中文版在中國出版，并希望能為中國中小學的教育改革提供借鑒。
目錄
美國著名教育家霍華德·加德納的研究表明，人的智力活動包含了八種智能要素。本書作者阿姆斯特朗博士將多元智能理論應用于課堂教學實踐中，重新闡釋了多元智能教育理念，使理論構建與轉化為實踐指南。書中總結和呈現(xiàn)的大量案例、策略、技巧、方法和資源，它們源自于一線學校的實踐經(jīng)驗。阿姆斯特朗博士為中小學不同年級、不同學科的教師提供了有益的教學幫助和創(chuàng)新啟發(fā)，引導他們將多元智能運用到課程開發(fā)、教案設計、教學評估、特殊教育、認識培養(yǎng)、教育政策、職業(yè)發(fā)展等各個領域中去，最大限度地開發(fā)學生潛能，實現(xiàn)教育價值。

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