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圖書簡介

本書是在中國政府一亞洲開發(fā)銀行“中國義務(wù)教育改革項(xiàng)目”報(bào)告的基礎(chǔ)上完成的，中國政府一亞洲開發(fā)銀行“義務(wù)教育財(cái)政改革項(xiàng)目”是根據(jù)中國政府與亞洲開發(fā)銀行的協(xié)議，由亞洲開發(fā)銀行資助的技術(shù)援助項(xiàng)目，目的在于配合中國政府建立健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的長效機(jī)制。2005年，中國政府全面實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，這一新機(jī)制的實(shí)施是中國農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展中里程碑式的成就，中國的農(nóng)村義務(wù)教育真正實(shí)現(xiàn)了“義務(wù)教育政府辦”。不過一項(xiàng)新體制的實(shí)施與完善還需要一個(gè)比較長的時(shí)期，本研究立足于新機(jī)制的進(jìn)一步完善，進(jìn)而為建立中國農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障長效機(jī)制服務(wù)。
本項(xiàng)目的執(zhí)行機(jī)構(gòu)是教育部財(cái)務(wù)司，咨詢機(jī)構(gòu)是北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所。國內(nèi)專家有杜育紅、陳國良、袁連生、沈百福、孫志軍、張振助、賀紹禹、王紅、杜屏、劉澤云、成剛、鄭磊、胡詠梅等，杜育紅教授任專家組組長。項(xiàng)目還聘請了美國哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院曾滿超教授（Mun C. Tsang）與英國倫敦大學(xué)教育學(xué)院羅斯林德•萊瓦契科教授（Rosalind Levacie）作為項(xiàng)目的國際專家。
目錄
第1章 中國義務(wù)教育財(cái)政體制：歷史、現(xiàn)狀與問題
　1.1 中國義務(wù)教育財(cái)政體制的變革
　1.2 中國義務(wù)教育重大工程及其成效
　1.3 2001年以來中國義務(wù)教育財(cái)政的基本特征
　1.4 現(xiàn)階段中國義務(wù)教育財(cái)政體制面臨的主要問題
　1.5 完善我國公共義務(wù)教育財(cái)政制度的政策選擇
　本章參考文獻(xiàn)
第2章 義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制定方法研究
　2.1 中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)：概念、現(xiàn)狀與制定公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的方法
　2.2 中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)測算方法：分項(xiàng)目綜合法
　2.3 中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)測算方法：成本函數(shù)法
　本章參考文獻(xiàn)
第3章 義務(wù)教育階段學(xué)生資助制度的進(jìn)展與對策研究
　3.1 義務(wù)教育階段學(xué)生資助制度的形成與發(fā)展
　3.2 “兩免一補(bǔ)”政策的現(xiàn)狀分析
　3.3 “兩免一補(bǔ)”政策存在的問題與對策
　3.4 寄宿生生活成本研究
　3.5 結(jié)論
　本章參考文獻(xiàn)
第4章 提高義務(wù)教育財(cái)政公平的政策研究
　4.1 教育財(cái)政公平：概念框架與測量方法
　4.2 義務(wù)教育財(cái)政公平問題：政策與研究回顧
　4.3 義務(wù)教育財(cái)政公平的現(xiàn)狀分析
　4.4 義務(wù)教育資源差異的影響因素分析
　4.5 教育財(cái)政政策的公平化效果分析
　4.6 結(jié)論與建議
　本章參考文獻(xiàn)
第5章 農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政監(jiān)測與評價(jià)體系研究
第6章 國際經(jīng)驗(yàn)
附錄 抽樣方法及樣本介紹
后記
致謝

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