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圖書簡介

《數(shù)學分層測試卡》是我主持的北京市及全國“八五”“九五”“十五”教育科學重點課題的一個研究成果。這一研究成果是以分層評價為指導思想，經過十幾年的實驗證明，《數(shù)學分層測試卡》已經受到一線教師的歡迎和中小學生的喜愛。自1994年開始實驗到現(xiàn)在，《數(shù)學分層測試卡》實驗研究經歷了實驗—推廣-反思-再實驗-再推廣-再反思-……的多個階段。

目錄
代序：對《數(shù)學分層測試卡》實驗研究的再反思
北京師范大學 梁威
理念篇
　讀懂《數(shù)學分層測試卡》，促進師生共贏
　北京市密云縣教研中心 溫光福
　合理使用《數(shù)學分層測試卡》，師生雙受益
　北京市密云縣第一小學 郝合軍
　《數(shù)學分層測試卡》——學生、家長、教師的良師益友
　北京市房山區(qū)青龍湖中學 劉穎
　《數(shù)學分層測試卡》——優(yōu)化分層教學的好幫手
　北京市密云縣太師莊中學 李金平
　引導學困生轉變不良自我概念的良方
　北京市密云縣第二小學 張杰
　《數(shù)學分層測試卡》——老師因材施教的助手
　北京市密云縣馮家峪小學 王亞林
　促進每一個學生的發(fā)展——《數(shù)學分層測試卡》的評價觀
　北京市密云縣檀營小學 趙靜
　說說《數(shù)學分層測試卡》的“三優(yōu)”
　北京市密云縣大城子中學 黃伯英
　淺析《數(shù)學分層測試卡》的“四性”
　安徽省黃山市休寧縣明德海陽第二小學 余國旺
實施篇
　關注分層教學 實現(xiàn)有效學習
　北京市密云縣教研中心 佟增玉
　《數(shù)學分層測試卡》應用中的“三要三不要”
　北京市密云縣大城子中學 方彩青
　《數(shù)學分層測試卡》把我?guī)�入了一個新的教學起點
　北京市密云縣水庫中學 郭秀萍
　《數(shù)學分層測試卡》是我教學的好幫手
　北京市門頭溝區(qū)王平中學 彭志敏
　《數(shù)學分層測試卡》如何喚醒了數(shù)學課愛睡覺的他
　北京市密云縣河南寨中學 李曉菊
　《數(shù)學分層測試卡》揚起了孩子自信的風帆
　河北省承德市灤平縣付營子明德小學 馮云
　老師的好幫手 學生的福音
　安徽省黃山市徽州區(qū)潛口明德小學 馬繼軍
　靈活運用《數(shù)學分層測試卡》，提高課堂教學時效性
　北京市密云縣第六小學 孔曉興
　《數(shù)學分層測試卡》——師生進步的階梯
　北京市密云縣大城子中心小學 果小英
　巧用“魔盒” 讓學生在快樂中學習
　北京市密云縣果園小學 鄭亞麗
　應用《數(shù)學分層測試卡》，培養(yǎng)學生主動學習的意識
　北京市密云縣溪翁莊鎮(zhèn)中心小學 李金芳
　巧用《數(shù)學分層測試卡》，放飛學生思維
　北京市密云縣第四小學 張林瑩
　有效運用《數(shù)學分層測試卡》，培養(yǎng)學生自主復習整理能力
　北京市密云縣第三小學 張術霞
　讓《數(shù)學分層測試卡》貫穿課堂內外
　北京市密云縣不老屯鎮(zhèn)中心小學 鄭雪征
　《數(shù)學分層測試卡》使我的課堂更精彩
　北京市密云縣河南寨鎮(zhèn)中心小學 常迎春 齊春梅
　《數(shù)學分層測試卡》——我們的開心詞典
　北京市密云縣高嶺鎮(zhèn)中心小學 王海龍
　以《數(shù)學分層測試卡》為載體，進行分層教學
　北京市密云縣東邵渠中學 尹平
　應用《數(shù)學分層測試卡》的六個心得
　北京市門頭溝區(qū)妙峰山民族學校 張小娜
　《數(shù)學分層測試卡》助我“雄鷹計劃”
　北京市密云縣南菜園小學 唐學滿
　借助《數(shù)學分層測試卡》促進學生發(fā)展
　北京市密云縣不老屯鎮(zhèn)中心小學 王麗欣
　徜徉在“拓展”中
　北京市密云縣高嶺鎮(zhèn)中心小學 劉明
　巧用《數(shù)學分層測試卡》，培養(yǎng)小學生的發(fā)散思維
　北京市密云縣第三小學 許占玲
　充分利用《數(shù)學分層測試卡》，培養(yǎng)學生思維能力
　北京市密云縣新城子中心小學 王雪濤
　教師要學會等待，等待生命慢慢成長
　北京市密云縣西田各莊中學 劉國玲
　從“試試看”到“離不開
　安徽省濉溪縣半鋪明德小學 惠要偉
評價篇
　發(fā)揮《數(shù)學分層測試卡》“泵”一樣的作用
　北京市密云縣太師屯鎮(zhèn)中心小學 張永
　分層評價 與成功同行
　安徽省淮北市烈山區(qū)蔡里小學 姬廣梅
　應用《數(shù)學分層測試卡》進行分層評價
　北京市密云縣太師屯鎮(zhèn)中心小學 劉雪峰
　分層評價產生精彩的生成
　北京市密云縣檀營小學 相遠超
　用分層評價叩開孩子心靈的大門
　北京市密云縣第五小學 張亞蘭
　《數(shù)學分層測試卡》的使用時機和評價方式的幾點嘗試
　北京市密云縣密云鎮(zhèn)中心校孫桂成
　《數(shù)學分層測試卡》應用中的幾種評價方法
　北京市密云縣密云鎮(zhèn)中心小學 丁忠風
　分層評價愛的智慧
　安徽省濉溪縣南坪鎮(zhèn)半鋪小學 葛獻珍
成效篇
　借助分層課題平臺 促進師生共同成長
　北京市密云縣教研中心 王海軍
　分層測試讓學生體驗成功的喜悅
　北京市密云縣檀營小學 相遠超 李連英
　《數(shù)學分層測試卡》助我分層教學，駛向成功
　北京市密云縣太師屯鎮(zhèn)中心小學 王華文
　《數(shù)學分層測試卡》還“我”成功夢想
　北京市門頭溝區(qū)城子小學 馮秋梅
　《數(shù)學分層測試卡》促師生共同發(fā)展
　北京市門頭溝區(qū)龍門小學 呂雅
　讓弱者變強 讓強者更強
　北京市密云縣東邵渠中學 羅海亮 北京市密云縣教研中心駱自華
　實踐與收獲同行
　北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)行宮園學校 王桂妹
　讓“生銹”的齒輪慢慢轉起來
　北京市密云縣東邵渠中學 羅海亮
　《數(shù)學分層測試卡》促師生共同進步
　北京市密云縣第三中學 劉艷
　《數(shù)學分層測試卡》優(yōu)化了教與學
　北京市密云縣河南寨中學 張君英
　讓每一個學生都享受到成功的喜悅
　北京市密云縣新農村中學 葛長娟
　《數(shù)學分層測試卡》促進師生共同發(fā)展
　北京市密云縣穆家峪中學 張靜紅
　《數(shù)學分層測試卡》，讓學困生體驗到成功的喜悅
　北京市密云縣水庫中學 郭喆
　學生的良師益友，教師的得力助手
　北京市密云縣太師莊中學 王海梅
　分層測試讓孩子揚起自信的風帆
　北京市密云縣高嶺鎮(zhèn)中心小學 張立民
　分層測試讓不同的學生綻放光彩
　北京市密云縣檀營小學 相遠超
　《數(shù)學分層測試卡》——讓每一個學生都得到發(fā)展
　北京市密云縣第四小學 趙婷
　我的《數(shù)學分層測試卡》應用心得
　北京市密云縣新城子中學 馮文艷
　有效使用《數(shù)學分層測試卡》 帶給教學三個“改變”
　北京市密云縣穆家峪鎮(zhèn)中心小學 王小軍
　《數(shù)學分層測試卡》讓數(shù)學學習更和諧
　北京市密云縣密云鎮(zhèn)中心小學 王鳳云
　《數(shù)學分層測試卡》——學困生心中的一縷陽光
　北京市密云縣河南寨中心小學 張素艷 常迎春
　讓學困生揚起自信的風帆
　北京市密云縣第五小學 卜小雪
　把課堂變成師生最向往的地方
　山東省寧津縣保店鎮(zhèn)明德小學 孫瑞金
后記

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