新世紀(jì)課程改革實(shí)踐與探索/數(shù)學(xué)(7-9年級(jí))第三輯
- 所屬分類:
課堂教學(xué)/..
- 作者:
北京師范大學(xué)出版社 組編
- 出版社:
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN:9787303100378
- 出版日期:2009-6-1
-
原價(jià):
¥22.50元
現(xiàn)價(jià):¥16.90元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
本書我們收錄了34篇教學(xué)和說(shuō)課設(shè)計(jì),它們包括所有的一等獎(jiǎng)作品和部分二等獎(jiǎng)作品。這些作品從不同側(cè)面、不同程度上反映了大家實(shí)踐和思考的成果,為實(shí)驗(yàn)區(qū)的廣大教師提供了一批精彩的課程資源,能夠使我們的教學(xué)更富有創(chuàng)意、也更加有效。
目錄
七年級(jí)
《線段、射線、直線》教學(xué)設(shè)計(jì)
創(chuàng)設(shè)生態(tài)化的教學(xué)過(guò)程——《你今年幾歲了》課堂節(jié)錄及點(diǎn)評(píng)
《平方差公式(二)》課案分析
《探索軸對(duì)稱的性質(zhì)》課案分析
《從不同方向看(一)》課案分析
《你今年幾歲了》課案分析
《認(rèn)識(shí)百萬(wàn)分之一》課案分析
《探索直線平行的條件》預(yù)習(xí)學(xué)案
《平方差公式》教學(xué)分析
《探索三角形全等的條件》課案分析
《認(rèn)識(shí)百萬(wàn)分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)
《比較線段的長(zhǎng)短》課案分析
《變化中的三角形》課案分析
《探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)
八年級(jí)
《三角形內(nèi)角和定理的證明》課案分析
《一元一次不等式(一)》課案分析
“三角形相似”復(fù)習(xí)課
《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《圖形的放大與縮。ǘ方虒W(xué)設(shè)計(jì)
《分式的加減法(二)》課案分析
《你能肯定嗎》課案分析
了解黃金分割,感受數(shù)學(xué)文化
《圖形的放大與縮小(二)》說(shuō)課稿
九年級(jí)
《池塘里有多少條魚》教學(xué)設(shè)計(jì)
《池塘里有多少條魚》教學(xué)設(shè)計(jì)
《燈光與影子(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《車輪為什么做成圓形》課案分析
《圓的對(duì)稱性(二)》課案分析
《車輪為什么做成圓形》課案分析
為培養(yǎng)學(xué)生的思維方式而教學(xué)——對(duì)《等腰三角形中的線段》的教學(xué)反思
老師期待著你的觀點(diǎn)——課題學(xué)習(xí)《猜想、證明與拓廣》教學(xué)實(shí)錄及簡(jiǎn)析
啟導(dǎo)探究,拓展優(yōu)化——一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課案例與評(píng)析
《結(jié)識(shí)拋物線》教學(xué)設(shè)計(jì)
多媒體介入函數(shù)教學(xué)的實(shí)踐與探索——《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)》教學(xué)案例
優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)名錄
一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
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