參與教學(xué)——新課程教師必讀叢書·新課程課堂教學(xué)探索系列

  • 所屬分類:
    課堂教學(xué)/..
  • 作者:
    鄭金洲 主編
  • 出版社:
    福建教育出版社
  • ISBN:9787533441050
  • 出版日期:2005-4-1
  • 原價(jià):
    ¥18.00元
    現(xiàn)價(jià):¥14.70元
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圖書簡介

認(rèn)識(shí)了課堂,才算真正理解了教育;改變了課堂,才算真正落實(shí)了新課程!——鄭金洲
目錄
經(jīng)過幾個(gè)月的努力,《參與教學(xué)》一書終于能夠交稿付梓了。作為時(shí)代精神之一的“參與”,受到了當(dāng)今我國課程與教學(xué)改革的關(guān)注。而倡導(dǎo)與精神的教學(xué)——參與教育,是課程實(shí)施與教學(xué)改革的一個(gè)落腳點(diǎn),參與教學(xué)既可看作為滲透在教學(xué)各環(huán)節(jié)的理念,也可看作為可供操作的教學(xué)模式;它的實(shí)施既對(duì)學(xué)生提出了挑戰(zhàn),也對(duì)教師提出了新的要求;它的開展既需要理論的支撐,又需要師生、制度、環(huán)境等方面的支持。
認(rèn)識(shí)參與教學(xué),必先要明白參與教學(xué)的意義所在、參與教學(xué)的含義所在和參與教學(xué)的理論基礎(chǔ)(見第一章參與教學(xué)概述)。在此基礎(chǔ)上,要了解參與教學(xué)對(duì)教師(見第二章參與教學(xué)與教師角色的轉(zhuǎn)變)和對(duì)學(xué)生的要求(見第三章參與教學(xué)與學(xué)生的參與)。有了這些前提性的認(rèn)識(shí),也就能較為容易地進(jìn)行參與教學(xué)的實(shí)踐(見第四章參考與教學(xué)的操作)。此外,要開展好參與教學(xué),還要研究、建設(shè)參與教學(xué)的支持性條件(見第五章參與教學(xué)的支持條件)。當(dāng)然,閱讀、評(píng)析一些滲透參與教學(xué)精神的課堂教學(xué)實(shí)例,對(duì)于實(shí)施參與教學(xué)也是有所幫助的。(見附錄)

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