2022年南京信息工程大學T29生態(tài)學考研大綱

• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南京信息工程大學2025考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

南京信息工程大學碩士☑、博士□研究生招生入學考試

考試大綱

科目代碼：T29

科目名稱：生態(tài)學

第一部分 目標與基本要求

通過生態(tài)學課程的學習, 掌握生態(tài)學的基本概念和基本理論, 了解生態(tài)學的主要發(fā)展趨勢和前言領域。培養(yǎng)學生具有靈活運用生態(tài)學知識，分析和解決生態(tài)學相關問題的能力。通過學習，要求考生掌握個體生態(tài)學(生物與環(huán)境)、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、景觀生態(tài)學以及全球變化等知識。

第二部分 具體內(nèi)容

一、緒論

1. 掌握生態(tài)學的定義

2.了解生態(tài)學的研究對象、分支學科及研究方法

3.了解生態(tài)學發(fā)展過程以及現(xiàn)代生態(tài)學發(fā)展趨勢

二、生物與環(huán)境

1. 掌握環(huán)境的概念及其類型

2. 掌握生態(tài)因子的概念及特征

3. 掌握限制因子、Liebig最小因子定律、Shelford耐性定律及生態(tài)幅概念 4. 掌握生態(tài)系統(tǒng)中主要環(huán)境因子的生態(tài)作用及生物的適應性

三、種群生態(tài)學

1. 掌握種群及內(nèi)稟增長率的概念

2.了解與種群統(tǒng)計學有關的參數(shù)、種群年齡結構類型及存活曲線類型

3. 掌握種群Logistic增長模型的公式含義、Logistic曲線的特征和意義

4. 了解種群暴發(fā)、掌握生態(tài)入侵概念;理解種群空間格局類型

5. 掌握種群生活史的概念，了解種群擴散

6. 掌握繁殖策略r-選擇生物與K-選擇生物特征

四、種內(nèi)與種間關系

1. 掌握種內(nèi)關系的概念及類型

2. 掌握密度效應、領域行為、他感作用、生態(tài)位與協(xié)同進化等概念

3. 掌握種間關系的概念及類型

4. 理解捕食作用的生態(tài)學意義

五、生物群落

1. 掌握生物群落的概念、基本特征

2. 掌握生活型、群落交錯區(qū)和邊緣效應的概念

3. 理解影響群落組成和結構的因素，理解中度干擾的生態(tài)學作用

4. 掌握群落演替的概念、類型

5. 理解控制演替的幾種主要因素

六、生態(tài)系統(tǒng)

1. 掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本概念、組成和結構;掌握食物鏈和食物網(wǎng)的概念

2. 理解生態(tài)效率

3. 掌握初級生產(chǎn)的基本概念，初級生產(chǎn)量的測定方法

4. 了解生態(tài)系統(tǒng)分解過程的性質，理解影響分解作用的資源質量和環(huán)境因素

5. 掌握生物地化循環(huán)概念和主要物質循環(huán)類型及特點

6. 理解全球主要的物質循環(huán)過程及由于人類活動造成的碳氮平衡的破壞所導致的全球氣候變化問題

七、景觀生態(tài)學系統(tǒng)

1. 了解景觀生態(tài)學研究對象和內(nèi)容。

2. 掌握景觀、尺度、格局、空間異質性、綴塊性、邊緣效應的基本概念

3. 掌握綴塊-廊道-基底模式，理解綴塊動態(tài)理論

八、應用生態(tài)學

1. 熟悉可持續(xù)發(fā)展概念的形成與發(fā)展過程

2. 掌握生物多樣性概念，理解生物多樣性的價值、保護途徑

3. 掌握全球變化的基本概念，了解全球變化的生態(tài)后果及其減緩途徑

4. 理解恢復生態(tài)學的原理與主要技術

5. 掌握生物入侵概念，理解生物入侵學的可能途徑與生態(tài)風險

第三部分 有關說明

1、命題說明：

本課程對各考核點的能力要求一般分為三個層次用相關詞語描述：

較低要求——了解

一般要求——理解、熟悉、會

較高要求——掌握、應用。

2、參考書目:

李 博 主編，生態(tài)學，北京：高等教育出版社，2000

牛翠娟，婁安如，孫儒泳，李慶芬主編，基礎生態(tài)學，北京：高等教育出版社，2015

3、其他規(guī)定：

考試方式為閉卷筆試，總分100分，考試時間為120分鐘。

4、本科目考試不得使用計算器。