教師培訓(xùn)者專業(yè)化叢書:教師培訓(xùn)師專業(yè)修煉

  • 所屬分類:
    教師成長(zhǎng)/..
  • 作者:
    余新 著
  • 出版社:
    教育科學(xué)出版社
  • ISBN:9787504169143
  • 出版日期:2012-9-1
  • 原價(jià):
    ¥39.80元
    現(xiàn)價(jià):¥29.90元
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圖書簡(jiǎn)介

  如果教師是正確的,那么教育就會(huì)是正確的;如果教師培訓(xùn)師是正確的,那么服務(wù)于教師專業(yè)發(fā)展的教師培訓(xùn)就會(huì)是正確的。


目錄

  本書以教師培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)與管理的五大里程碑和十個(gè)核心問(wèn)題為主線,系統(tǒng)提出教師培訓(xùn)師的五項(xiàng)專業(yè)修煉:如何開展培訓(xùn)需求分析?如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案?如何開發(fā)教師培訓(xùn)資源?如何有效組織實(shí)施培訓(xùn)?如何監(jiān)測(cè)培訓(xùn)質(zhì)量和評(píng)估培訓(xùn)效果?每項(xiàng)專業(yè)修煉以教師培訓(xùn)專業(yè)化理念為導(dǎo)引,從案例分析入手,以問(wèn)題解決為重點(diǎn),建構(gòu)教師培訓(xùn)師的知識(shí)、技能、態(tài)度、能力和行為方式的修煉體系,旨在為傳統(tǒng)教師(教授)向?qū)I(yè)化培訓(xùn)師轉(zhuǎn)型提供理論指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。

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