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從近幾年的教育學統(tǒng)考來看,基本上都是側重考察考生的基本素質、一般能力和學科基本素養(yǎng)。這就要求考生在專業(yè)課的備考中不但要重視專業(yè)基礎知識的復習,還要重視專業(yè)素養(yǎng)的提高。
由于統(tǒng)考教育學不提供指定書目,在這里我們給大家推薦一些比較經(jīng)典的,也是大家基本上已經(jīng)形成共識的教材和參考書。
1.教育學原理
全國12所重點師范大學聯(lián)合編寫的、教學科學出版社出版的《教育學基礎》
魯杰老師,南京師范大學出版的《教育學》
袁振國主編的《當代教育學》
由王道俊、王漢南編寫的《現(xiàn)代教育論》
2.中外教育史
北京師范大學出版的王炳照等編寫的《簡明中國教育史》
華東師范大學出版的孫培青編著的《中國教育史》
北京示范大學出版社出版的王天一等編著的《外國教育史》上下冊
北師大的吳式穎編寫的《外國教育史教程》
袁振國主編的《中外教育史》
3. 教育心理學
新印第2版李伯黍、燕國材 華東師大出版社《教育心理學》
吳慶麟主編的,《教育心理學》
北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》
人民教育出版社出版的馮中良、武新春等編著的《教育心理學》
4.教育科學研究方法
上海教育出版社 葉瀾《教育研究方法論初探》
高等教育出版社 袁振國《教育研究方法》
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