面向“十二五”高職高專規(guī)劃教材──倉儲物流管理與實務(wù)
- 所屬分類：
高職高專經(jīng)..
- 作者：
牛艷莉 等主編
- 出版社：
中央廣播電視大學出版社
- ISBN：9787304053635
- 出版日期：2011-12-1
-
原價：
￥24.00元
現(xiàn)價：￥17.40元
圖書簡介
教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)中要求高職院校應(yīng)根據(jù)職業(yè)崗位(群)的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標準，改革課程體系和教學內(nèi)容。建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標準，規(guī)范課程教學的基本要求，提高課程教學質(zhì)量，加強教材建設(shè)，與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實際的實訓(xùn)教材，并確保優(yōu)質(zhì)教材進課堂。本教材主要根據(jù)校企合作、工學結(jié)合培養(yǎng)高技能人才的要求，注重能力本位的原則，進行工作過程系統(tǒng)化項目課程的編寫。本教材顛覆了傳統(tǒng)教材的編寫模式，根據(jù)市場對倉儲人才崗位群及倉儲主要流程所對應(yīng)的知識、能力、素質(zhì)要求，選取教材編寫內(nèi)容，突顯項目教學、任務(wù)驅(qū)動、工學結(jié)合等教學改革特點。在教材編寫過程中力求體現(xiàn)教學內(nèi)容和課程體系改革思想，“寬基礎(chǔ)、活模塊”的編寫思路及以“必需、夠用”為度的原則，內(nèi)容上注重以就業(yè)為向?qū)�，以能力為本位，既突出高職特色，又具有一定的超前性，注重�?nèi)容的實踐性和可操作性。編寫本教材的目的主要是為了培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、一定理論知識、較強操作和管理實踐能力、可持續(xù)發(fā)展能力的，為企業(yè)所歡迎的高技能應(yīng)用性倉儲管理經(jīng)營和操作人才。
目錄
學習情境一 倉庫選址與規(guī)劃
任務(wù)一 倉庫的選址
一、選址的程序
二、幾種選址方法的介紹
任務(wù)二 倉庫規(guī)劃設(shè)計
一、倉庫籌劃準備
二、倉庫總體規(guī)劃
三、決策分析
四、撰寫報告
五、總結(jié)反饋
學習情境二 入庫組織與作業(yè)
任務(wù)一 貨物入庫準備
一、貨物入庫接收準備工作
二、倉庫設(shè)施與設(shè)備
三、貨物入庫需要準備的工具
任務(wù)二 入庫貨物檢驗
一、理貨員驗收入庫貨物的工作流程
二、確定貨位
三、接貨
四、貨物入庫檢驗
任務(wù)三 貨物入庫手續(xù)辦理
一、裝卸搬運作業(yè)
二、貨物入庫交接和登記
學習情境三 物品庫內(nèi)作業(yè)
任務(wù)一 物品的分區(qū)分類與貨位管理
一、物品分區(qū)分類作業(yè)
二、貨位管理作業(yè)
三、倉庫貨區(qū)的布局設(shè)計
任務(wù)二 物品的堆碼與苫墊
、物品的堆碼作業(yè)
二、墊垛
三、苫蓋
任務(wù)三 盤點作業(yè)
一、盤點計劃階段
二、確定盤點時間
三、確定盤點方法
四、培訓(xùn)盤點人員
五、清理盤點現(xiàn)場
六、盤點
七、查清差異原因
八、盤點結(jié)果處理
學習情境四 物品保養(yǎng)與維護
任務(wù)一 物品養(yǎng)護
一、倉庫溫濕度控制作業(yè)
二、貨倉一般害蟲的防治作業(yè)
三、鼠害的防治作業(yè)
四、白蟻的防治作業(yè)
五、商品霉腐的防治作業(yè)
任務(wù)二 倉庫安全維護
一、倉庫治安保衛(wèi)工作人員作業(yè)
二、倉庫完善治安保衛(wèi)管理制度作業(yè)
三、倉庫滅火作業(yè)
學習情境五 出庫組織與作業(yè)
任務(wù)一 出庫前準備
一、編制出庫計劃
二、出庫前的準備
任務(wù)二 出庫作業(yè)流程
一、出庫憑證審核
學習情境六 倉儲成本控制
附錄
參考文獻
