組織行為學(xué)（第二版）（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·工商管理系列）
- 所屬分類：
高職高專經(jīng)..
- 作者：
顧培忠，任岫林 編著
- 出版社：
中國(guó)人民大學(xué)出版社
- ISBN：9787300157016
- 出版日期：2012-6-1
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原價(jià)：
￥29.80元
現(xiàn)價(jià)：￥23.80元
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圖書簡(jiǎn)介
本書通俗簡(jiǎn)明地介紹了組織行為學(xué)的基本內(nèi)容，重點(diǎn)突出與一般概述相結(jié)合，對(duì)學(xué)科重點(diǎn)問題力求講解清楚，對(duì)概述部分點(diǎn)到為止，使讀者對(duì)學(xué)科概念與要點(diǎn)、全貌與展望有明確的認(rèn)識(shí)，做到基本入門，為讀者進(jìn)一步研習(xí)運(yùn)用夯實(shí)基礎(chǔ)，
“領(lǐng)進(jìn)門”之謂也。理論運(yùn)用與能力訓(xùn)練方面，重在指明思路、稍舉樣例、輔作提示、提供線索、明確操作程序，力求使讀者在方法論上有初步的領(lǐng)悟與自覺．進(jìn)而固化為正確的思維習(xí)慣與行為習(xí)慣。“授之漁”之謂也。學(xué)科理論方面，在重點(diǎn)介紹的基礎(chǔ)上注意汲取最新研究成果、介紹前沿發(fā)展；案例遴選以正面為主，以國(guó)內(nèi)諸強(qiáng)企業(yè)為主，力求西方先進(jìn)管理理論與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，有時(shí)代感，
“取法乎上”之謂也。
這次修訂，《組織行為學(xué)(第2版21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材)》的基本框架沒變，在保持初版的腳踏中國(guó)實(shí)際且信息量大的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容的邏輯性和表達(dá)的鮮明性上做了努力；并同步介紹了業(yè)界最新動(dòng)態(tài)與熱點(diǎn)內(nèi)容，以保持全書的時(shí)代感；全書各章的“引例”、
“資料鏈接”和章后的“案例分析與思考”做了較大調(diào)整與更新，以展現(xiàn)組織行為學(xué)源于生活、貼近實(shí)踐的開放性。
目錄
本書通俗簡(jiǎn)明地介紹了組織行為學(xué)的基本內(nèi)容，重點(diǎn)突出與一般概述相結(jié)合，對(duì)學(xué)科重點(diǎn)問題力求講解清楚，對(duì)概述部分點(diǎn)到為止，使讀者對(duì)學(xué)科概念與要點(diǎn)、全貌與展望有明確的認(rèn)識(shí)，做到基本入門，為讀者進(jìn)一步研習(xí)運(yùn)用夯實(shí)基礎(chǔ)， “領(lǐng)進(jìn)門”之謂也。理論運(yùn)用與能力訓(xùn)練方面，重在指明思路、稍舉樣例、輔作提示、提供線索、明確操作程序，力求使讀者在方法論上有初步的領(lǐng)悟與自覺．進(jìn)而固化為正確的思維習(xí)慣與行為習(xí)慣。“授之漁”之謂也。學(xué)科理論方面，在重點(diǎn)介紹的基礎(chǔ)上注意汲取最新研究成果、介紹前沿發(fā)展；案例遴選以正面為主，以國(guó)內(nèi)諸強(qiáng)企業(yè)為主，力求西方先進(jìn)管理理論與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，有時(shí)代感， “取法乎上”之謂也。 這次修訂，《組織行為學(xué)(第2版21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材)》的基本框架沒變，在保持初版的腳踏中國(guó)實(shí)際且信息量大的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容的邏輯性和表達(dá)的鮮明性上做了努力；并同步介紹了業(yè)界最新動(dòng)態(tài)與熱點(diǎn)內(nèi)容，以保持全書的時(shí)代感；全書各章的“引例”、 “資料鏈接”和章后的“案例分析與思考”做了較大調(diào)整與更新，以展現(xiàn)組織行為學(xué)源于生活、貼近實(shí)踐的開放性。
第1章 導(dǎo)論
1.1 組織行為學(xué)的基本概念
1.2 組織行為學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及學(xué)科體系的形成
1.3 學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的目的和意義
1.4 組織行為學(xué)的研究方法
1.5 組織行為學(xué)面臨的新問題
第2章 個(gè)體行為
2.1 知覺與行為
2.2 個(gè)性理論及其應(yīng)用
2.3 個(gè)性差異與管理
2.4 價(jià)值觀與態(tài)度
2.5 情緒、情感與情商
第3章 激勵(lì)理論與實(shí)踐
3.1 激勵(lì)概述
3.2 內(nèi)容型激勵(lì)
3.3 過程型激勵(lì)
3.4 行為改造型激勵(lì)
3.5 綜合激勵(lì)模式
3.6 如何提高激勵(lì)水平
第4章 群體行為
4.1 群體行為基礎(chǔ)
4.2 群體互動(dòng)
4.3 群體中的人際關(guān)系
4.4 溝通
4.5 群體沖突
4.6 團(tuán)隊(duì)
第5章 領(lǐng)導(dǎo)行為
5.1 領(lǐng)導(dǎo)
5.2 領(lǐng)導(dǎo)理論
5.3 領(lǐng)導(dǎo)決策
5.4 提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性
第6章 組織行為與管理
6.1 組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計(jì)
6.2 組織文化
6.3 組織環(huán)境
6.4 組織變革與發(fā)展
6.5 工作壓力
6.6 組織學(xué)習(xí)
附錄 推薦閱讀書目及網(wǎng)址
主要參考文獻(xiàn)
