社會學基礎(chǔ)(社區(qū)工作與管理專業(yè))/高等職業(yè)教育教材
- 所屬分類:
- 作者:
白以娟,劉嘉瑜 主編
- 出版社:
中國輕工業(yè)出版社
- ISBN:9787501944200
- 出版日期:2006-9-1
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原價:
¥20.00元
現(xiàn)價:¥15.60元
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圖書簡介
《社會學基礎(chǔ)》是根據(jù)中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會社區(qū)管理類專業(yè)建設(shè)委員會的教材建設(shè)計劃,集體編寫的一本專業(yè)基礎(chǔ)課教材。社區(qū)是社會的縮影和組成部分。從事社區(qū)管理,需要以認知社會為前提。社會學是對社會進行實證研究的一門學問,是從事社區(qū)管理工作必須掌握的專業(yè)。盡管學界對社會學的定義見仁見智,主張的體系互有區(qū)別,但對社會學應(yīng)該包括的主要內(nèi)容,卻是基本認同的。本教材取名為《社會學基礎(chǔ)》,旨在以學界認同的基本知識,培養(yǎng)學生以社會學的視角觀察、分析社會問題的能力。
本編寫過程中,編者們遵循學習社會學理論要精、要管用的原則,努力追求以下幾點:一是專業(yè)適用性。本教材圍繞社區(qū)管理專業(yè)這個中心,針對社會運行中層次系統(tǒng)管理的需要,組織教材內(nèi)容編寫,努力培養(yǎng)學生具有不斷提高專業(yè)理論水平的能力。二是高職適應(yīng)性。編者們從高職學生知識水平的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)高職教學目標的要求來確定這本理論教材編寫的深度和廣度,突出社會濱基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,開闊高職學生的知識視野。三是,教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。將實訓內(nèi)容引入理論教材,促進了社會學理論與社會實踐的結(jié)合,有利于學生實踐能力的培養(yǎng)。四是教與學相結(jié)合。與以“教”為中心的理論教材相比,更加突出了“學”的方面。本書從內(nèi)容安排,編寫體例等方面著手,努力方便學生自學,培養(yǎng)學生自學能力。
目錄
第一章 社會學概述
第一節(jié) 什么是社會學
第二節(jié) 社會學發(fā)展概況
第三節(jié) 社會學研究的方法
第四節(jié) 研究社會學的意義和原則
第二章 社會
第一節(jié) 社會的含義與特征
第二節(jié) 社會結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 社會制度
第三章 社會運行的條件
第一節(jié) 社會運行概述
第二節(jié) 自然環(huán)境與社會
第三節(jié) 人口與社會
第四節(jié) 文化與社會
第四章 人的社會化
第一節(jié) 社會化及其條件
第二節(jié) 社會化的內(nèi)容
第三節(jié) 社會化的過程與結(jié)果
第五章 社會角色
第一節(jié) 社會角色概述
第二節(jié) 社會角色的扮演
第三節(jié) 社會角色失調(diào)
第六章 社會群體
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 初級社會群體
第三節(jié) 社會組織
第四節(jié) 非正式組織
第七章 社會分層
第一節(jié) 社會分層概述
第二節(jié) 社會主義條件下的社會分層
第三節(jié) 社會流動
第八章 社區(qū)
第一節(jié) 社區(qū)概述
第二節(jié) 農(nóng)村社區(qū)
第三節(jié) 城市社區(qū)
第四節(jié) 社區(qū)互動中的城市化
第九章 社會行為
第一節(jié) 社會行為概述
第二節(jié) 離軌行為
第三節(jié) 集體行為
第十章 社會控制
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 社會控制體系的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 輿論控制和心理控制
第十一章 社會變遷與社會現(xiàn)代化
第一節(jié) 社會變遷概述
第二節(jié) 有計劃的社會變遷
第三節(jié) 社會現(xiàn)代化概述
第四節(jié) 中國的現(xiàn)代化
第十二章 社會問題
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 社會問題的產(chǎn)生與治理
第三節(jié) 我國現(xiàn)階段主要社會問題
主要參考文獻