尊師園書坊 臺灣教育的重建
- 所屬分類:
教師成長/..
- 作者:
黃武雄 著
- 出版社:
首都師范大學出版社
- ISBN:9787565604003
- 出版日期:2011-6-1
-
原價:
¥38.00元
現(xiàn)價:¥0.00元
圖書簡介
1994年4月10日,臺灣發(fā)起了一場史無前例的教育改造運動,史稱“四一○教育改造運動”,要求政府正視沉疴已久的教育問題,并積極地勾勒出教育的藍圖,提出了四大訴求:落實小班小校,廣設(shè)高中大學,推動教育現(xiàn)代化,制訂教育基本法!杜_灣教育的重建》一書,一方面記錄了四一○教改運動的樣貌,另一方面也呈現(xiàn)了這四大訴求的論述。教改運動早已過去,但是作者從未停止對教改和教育問題的思考。本書為我們一一呈現(xiàn)作者的思考歷程,是我們教育改革與發(fā)展的有力借鑒。
目錄
1994年4月10日,以作者為核心的教育界人士及數(shù)萬群眾走上街頭,在臺灣掀起了一個史無前例的教育改造運動,要求政府正視沉疴已久的教育問題,并提出四大核心訴求:落實小班小校,廣設(shè)高中大學,推動教育現(xiàn)代化,制訂教育基本法。
《臺灣教育的重建》一書,以這次運動為背景,一方面記錄了四一O教改運動的樣貌,另一方面也對這四大訴求進行了深入闡釋,并指出臺灣應借教育重建,形成現(xiàn)代社會的新價值觀,從而釋放臺灣已經(jīng)萎縮的生命力。
十多年過去了,對于這次運動的成敗,對于教育問題,作者從沒有停止過思考。其間的經(jīng)驗,也值得我們借鑒和思考。在作者看來,教育不是以升學為目標,我們的教育是為了幫助孩子們望向未來,而有獨立思考能力和創(chuàng)造力的孩子才能在未來的社會中擁有競爭力。
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